【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣(Cl2)反應(yīng)的示意圖，試回答：
(1)該反應(yīng)的類(lèi)型屬于___反應(yīng)；
(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___，在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是___。
(3)從宏觀和微觀分別再寫(xiě)一條你得到的信息：
宏觀：___。
微觀：___。
【答案】化合 氫分子 氫分子和氯分子 氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫 在化學(xué)反應(yīng)中，氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，氫原子和氯原子重新結(jié)合成氯化氫分子
【解析】
(1)反應(yīng)物是氫氣和氯氣兩種物質(zhì)，生成物是氯化氫，是一種物質(zhì)，因此屬于“多變一”的化合反應(yīng)；
(2)氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)是由氫分子來(lái)保持的。在化學(xué)變化中，分子可以再分為原子，而原子不能再分，因此在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是氫分子和氯分子；
(3)觀察微觀示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中，氫分子分解成氫原子，氯分子分解成氯原子，氫原子和氯原子重新結(jié)合成氯化氫分子；由宏觀上可知，氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫；
芝麻開(kāi)花課程新體驗(yàn)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用澄清石灰水檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響石灰水渾濁程度的因素。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）裝置圖如下所示。
實(shí)驗(yàn)1：取飽和澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度 | 不明顯 | 明顯 | 非常明顯 | 明顯 |
實(shí)驗(yàn)2：利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來(lái)調(diào)節(jié)石灰水濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計(jì)）。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
加入蒸餾水體積/mL | 0 | a | b | c |
緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度 | 非常明顯 | 明顯 | 不明顯 | 無(wú)現(xiàn)象 |
（解釋與結(jié)論）
（1）小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
（2）實(shí)驗(yàn)1的目的為____________。
（3）實(shí)驗(yàn)2中a、b、c三處數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)合理的是________。
A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5
C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0
（4）實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是________。
（反思與評(píng)價(jià)）
（5）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1-1和2-1，可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________，理由是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】AF是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，己知A、B、C、D、E是五種不同類(lèi)別的物質(zhì)。a足空氣中含有的一種氣體，e是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，圖中“→”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“一”表示一種 物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng) 條件己略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）分別寫(xiě)出A、B、E、F物質(zhì)的化學(xué)式：
A_____； B_____； E_____； F_____。
（2）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，
（3）E和D發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B．將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩
種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C． t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D． 甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海水“曬鹽”后得到粗鹽和苦鹵，下列分別是“粗鹽提純”和“苦鹵提鎂”流程圖：（提示）圖中粗鹽已除去泥沙，只含有SO42-、Ca2+、Mg2+等可溶性的雜質(zhì)離子．如圖是某化工廠對(duì)海水進(jìn)行綜合利用的示意圖：
(1)粗鹽提純精鹽過(guò)程中，BaCI2溶液和Na2CO3溶液的添加順序能否顛(填“能”或“否”)：___．理由是___．
(2)粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是(寫(xiě)出涉及的化學(xué)方程式)___，___．
(3)寫(xiě)出“苦鹵提鎂”涉及的化學(xué)方程式：___、___、___．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】宜春高安市，素有“贛中明珠”美譽(yù)。
（1）高安自古就有“農(nóng)業(yè)上縣”之稱，“高竹”牌大米暢銷(xiāo)全國(guó)。大米能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____。種植水稻需要施用尿素，尿素屬于_____肥（填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”）。
（2）2018年11月12日起中國(guó)流動(dòng)科技館高安站巡展啟動(dòng)，在展區(qū)看到了金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型，構(gòu)成金剛石的基本粒子是_____。
（3）高安是中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)。用墨（含碳）寫(xiě)的字可以長(zhǎng)時(shí)間保存，所利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。
（4）高安陶瓷產(chǎn)業(yè)享譽(yù)全國(guó)。工業(yè)上制造高溫結(jié)構(gòu)陶瓷碳化硅（SiC）主要是以二氧化硅和碳為原料，在高溫條件下生成碳化硅和一種有毒氣體，其化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
Ⅰ．探究銅銹的組成
（査閱資料）①銅銹受熱易分解②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實(shí)驗(yàn)（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。
（解釋與結(jié)論）（1）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和_____。
Ⅱ．探究銅生銹的條件
（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測(cè)，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn) |
|
|
|
|
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面 有綠色物質(zhì) | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
（討論交流）
（1）實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是_____。
（2）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填編號(hào)）。
（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是_____。
（4）為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)④補(bǔ)充完整，廣口瓶中填充物有銅絲和_____。
（獲取結(jié)論）銅生銹的條件是_____。
（反思應(yīng)用）
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)保存銅制品的建議是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵。
（1）鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有___________性（填“熱塑”或“熱固”）。
（2）高爐煉鐵中原料焦炭的作用是為燃燒提供熱量和 ________（用化學(xué)方程式表示）。
（3）如圖所示，將鐵片放入盛有水的燒杯中，放置一段時(shí)間后，可觀察到試管內(nèi)液面上升，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。將t3 ℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，只有甲的溶液中有固體析出。
（1）乙的溶解度曲線為____________（填“X”或“Y”）。
（2）甲和乙的溶解度相等時(shí)的溫度為____________。
（3）t3 ℃時(shí)，將30 g甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為____________g。
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