【題目】2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。1972年成功提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。請回答：
（1）青蒿素中各原子個數(shù)比C：H：O =______。（填最簡整數(shù)比）
（2）計算青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1％)。
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
（1）甲同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗。實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是水倒流，實驗過程中經(jīng)常會出現(xiàn)水小于1/5的結(jié)果，請你分析可能原因是__________（至少寫出2點）
（2）乙同學(xué)設(shè)計出了如下圖所示的實驗裝置。
實驗過程：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后再酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為_______________；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為__________，該反應(yīng)的符號表達式為：_____________；（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是____________。
⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL，a=10mL，則b=_____mL，得出結(jié)論，氧氣的體積分數(shù)為______________。
實驗反思：
①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是______________。
②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是____________。
A. 裝置氣密性不好 B. 實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C. 集氣瓶沒有冷卻到室溫 D. 用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合圖示，回答問題。
（1）儀器a的名稱是____________；
（2）小組同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____________（選填序號），你對此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進____________，寫出該反應(yīng)的符號表達式為___________，若用裝置G收集氧氣,驗滿的方法是__________；
（3）若使用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為____________，若使用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為__________；
（4）若使用裝置F收集氧氣，操作如下，其正確順序為____________；
a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶
b.當氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上
c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)
（5）小明通過查閱資料得知：實驗室常使用鋅粒和稀硫酸溶液反應(yīng)制氫氣，則實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置為____________（選填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
（1）工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：
①從微觀角度看，圖中四種物質(zhì)都是由________構(gòu)成；
②從宏觀的角度看，圖中A物質(zhì)中(
、)元素的質(zhì)量比為 ____________；
③寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式_______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如下圖表示電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）與A試管中的電極相連的是電源的___________極。
（2）該實驗所發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_______________；
（3）B試管中產(chǎn)生的氣體是___________。
（4）若產(chǎn)生8mL的氫氣，則生成氧氣的體積是______。
（5）該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是___________。
（6）為了較準確地獲知兩氣體的體積比，最好把兩只試管換成___________。
（7）梅州地區(qū)的地下水多為硬水，用__________區(qū)別軟水和硬水，日常生活中可通過_______方法降低水的硬度。
（8）如果用VA和VB分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積，則VA：VB約等于___。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。用該裝置測定空氣中氧氣含量時，紅磷燃燒結(jié)束后，待恢復(fù)到原溫度時，發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的
處，則引起該結(jié)果的原因是（ ）
A. 鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣
B. 鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氧氣
C. 燃燒的紅磷量不足
D. 紅磷未能完全燃燒
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種使帶火星木條復(fù)燃的氣體 B；黑色固體 C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；銀白色金屬D在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。
（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B______，C______，D______，E______
（2）寫出D在B中燃燒的符號表達式________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的圖片：
(1)所標物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。
(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠由____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕，因為鋁的表面能形成一層致密的氧化膜——氧化鋁，請寫出其化學(xué)式________，畫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______。
(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。
在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于_______反應(yīng)；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起________作用。
(4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程，請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今天又是化學(xué)實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）寫出圖3中標有序號的儀器名稱ａ_______
（2）①此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
猜想 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
此氣體可能是：_____ | ______________ | ______________ |
②產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_________；
③我想制取該氣體，可以分別選取圖1中的______作發(fā)生裝置和________作收集裝置（填序號）；
④如用圖2裝置收集該氣體，氣體由 ________端導(dǎo)入；
⑤若用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是________(在圖1中選擇）,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是:_____________。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
