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7．判斷鎂條燃燒是化學變化的依據的現象是（　　）

	A．	劇烈燃燒，發出耀眼的白光		B．	放出大量的熱
	C．	生成了白色固體		D．	生成了氧化鎂

分析在化學變化中還伴隨發生一些現象，如放熱、發光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學變化發生，但要注意有這些現象時并不一定發生了化學變化．化學變化的本質特征在于是有新物質生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現象所迷惑，要找到本質．

解答解：判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化需抓住其本質特征產生新物質，劇烈燃燒，發出耀眼的白光，放出大量的熱，都不能說明產生了新物質；生成白色固體說明有新物質生成，是判斷發生化學變化的依據；生成了氧化鎂屬于實驗結論，不是現象．
故選C．

點評本題難度不大，是對化學變化特征的考查，有新物質生成是化學變化的本質特征．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．2009年12月7日，為期12天的《聯合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第五次締約方會議在丹麥首都哥本哈根拉開帷幕．這次大會的重點包括三個方面：發達國家到2020年的中期減排目標；發展中國家根據自身能力采取應對氣候變化的行動；發達國家幫助發展中國家適應、減緩氣候變化的短期和長期資金和技術支持．請回答下列回答下列問題：
（1）空氣中CO₂的正常體積分數為0.03%；大氣中二氧化碳的含量增多，會產生溫室效應，導致全球變暖，若繼續增加二氧化碳的含量，后果不堪設想．
（2）空氣中二氧化碳的主要來源是化石燃料的燃燒（寫一種即可）；
（3）自然界中的綠色植物可能通過光合作用消耗二氧化碳；
（4）為了防止大氣中二氧化碳含量繼續增加，可采取的措施是①減少化石燃料的使用；；
②植樹造林．
（5）科學研究表明，還可通過下列反應將工業尾氣中的CO₂轉化為一種重要的化學原料X． CO₂+4H₂→X+2H₂O，則X的化學式為CH₄．
CO₂可以滅火，但燃著的鎂條卻可以在CO₂中繼續燃燒，生成氧化鎂并析出碳的小顆粒，這個變化的化學方程式為2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，
從這個反應你得到的啟示是（至少兩點）鎂的化學性質比較活潑、燃燒不一定需要氧氣．．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列物質屬于混合物的有CDEFH，屬于純凈物的有ABG．
A．干冰（固體二氧化碳） B．蒸餾水、純水、冰水共存物 C．食鹽 D．江、河、湖、海水
E．糖水 F．硬水 G．液氫（氫氣降溫冷凝后的液體） H．食醋、醬油、酒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．把下列符合題意要求的物質名稱寫在橫線上：氧氣、二氧化碳、二氧化碳硫、稀有氣體、五氧化二磷．
（1）通電時發出有色光的是稀有氣體；
（2）白色固體物質五氧化二磷；
（3）提供呼吸，支持燃燒的物質是氧氣；
（4）有刺激性氣味且造成酸雨的主要氣體是二氧化硫；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．實現“低碳經濟”的一種策略是節約能源．下列制備氫氣的方法最節能的是（　　）

	A．	電解水：2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H₂↑+O₂↑
	B．	焦炭與水蒸氣反應：C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H₂+CO
	C．	太陽光分解水：2H₂O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$2H₂↑+O₂↑
	D．	天然氣與水蒸氣反應：CH₄+H₂O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO+3H₂

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．有兩瓶無色溶液裝在沒有標簽的試劑瓶中，只知道是稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液．請設計一種實驗方案，將它們鑒別開來．寫出操作、現象及結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．實驗和生產過程應盡量減少對環境的負面作用．以下符合這一思想的是（　　）

	A．	實驗室中氯化鋇廢液可直接排入下水道
	B．	利用2Cu+O₂+2H₂SO₄（稀）═2CuSO₄+2H₂O的反應由銅制取膽礬
	C．	在煤礦附近建發電廠有利于減少二氧化硫排放
	D．	用廢舊塑料制食品包裝袋以減少“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．常溫常壓下，10mL某氣態物質含有2.68×10²⁰個原子，則判斷該物質是一種（　　）

	A．	單質		B．	化合物
	C．	混合物		D．	以上選項都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列實驗操作中，正確的是ACE
A、檢驗一瓶氣體是不是氧氣時，應該將帶火星的木條伸在集氣瓶口
B、過濾時，液面應高于濾紙邊緣
C、用高錳酸鉀制氧氣時，試管底部應略高于試管口
D、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，應將滴管伸進試管內
E、傾倒細口瓶中的液體時，標簽應向著手心
F、給試管中的液體加熱時，藥液不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$．

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