【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A. t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B. t1℃時，甲、乙兩種物質各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質量都是140g
C. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數一定相等
D. t2℃時等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量甲一定大于乙
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名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學取10g某鋅樣品（含少量雜質，且雜質不溶于水，也不與酸反應）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀硫酸的質量為93.7g時，恰好完全反應，生成氣體的質量與反應時間的關系如下圖所示，試回答下列問題：
（1）完全反應后生成氫氣的質量為 g．
（2）樣品中鋅的質量為多少克？
（3）反應后，所得溶液中硫酸鋅的質量分數為多少？
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【題目】李林同學在不同季節的制作過程中，一定發生了化學變化的是
A. 春天花朵瓣成花瓣 B. 夏天糧食釀成美酒
C. 秋天水果榨成果汁 D. 冬天冰磚鑿成冰雕
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【題目】學校常用福爾馬林(40％的甲醛溶液)來浸制標本。已知甲醛的化學式是CH2O，關于甲醛的說法錯誤的是
A．是一種有機物
B．由碳、氫、氧元素組成
C．碳、氫、氧元素的質量比是1：2：1
D．相對分子質量為30
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【題目】1．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類等問題進行了如下探究：
【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③濃硫酸能吸水。
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 |
【設計實驗】興趣小組同學設計了如下實驗：
【實驗探究】
（1）觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。該裝置中發生反應的化學方程式為 。
（2）觀察到：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中 ；
②E裝置中出現 的現象。上述現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。其中E裝置中發生反應的化學方程式為 。
【實驗結論】猜測3成立。
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【題目】下列有關實驗操作正確的是
A．實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中
B．排水法收集氧氣時，看到水槽內導管口有氣泡冒出立即收集
C．向試管中滴加液體時，膠頭滴管應垂懸在試管口上方，并不接觸試管
D．實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣，收集完畢后先熄滅酒精燈再移出導管
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【題目】下列有關食品安全正確的是
A、用工業石膏或醫療廢棄石膏制作豆腐
B、炒菜中加入適量的加碘鹽，預防地方性甲狀腺腫大
C、在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感
D、將地溝油和潲水油回收利用來炒菜，以達到變廢為寶、節約資源的目的
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【題目】下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質的探究過程：
（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_________（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈色；③中的溶液顯色．
（2）從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈_________性（填“酸”或“堿”）．
（3）c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺．
【提出問題】為什么繼續通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？
【查閱資料】（1）Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3（2）Ca(NO3)2溶液與NaHCO3溶液不反應
【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
甲 | 取少量c溶液滴入稀鹽酸 | __________________ | 溶液中含較多的CO32﹣或HCO3﹣ |
乙 | 另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液 | 無明顯現象 | 溶液中沒有大量的離子 |
【實驗結論】根據甲、乙兩個實驗得出的結論，寫出甲實驗中發生反應的化學方程式：__________________
【實驗反思】同種反應物在不同的條件下發生化學反應時，可能得到不同的產物．如：碳在氧氣中燃燒可以生成或_________．
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