【題目】【2015年內蒙古呼和浩特市】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是（ ）
A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色 C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并采用排水法收集氧氣．下列有關操作或看法錯誤的是
A．先檢查裝置氣密性，再裝入藥品
B．加熱高錳酸鉀不會生成水，故試管管口不必略向下傾斜
C．為了防止高錳酸鉀加熱時堵塞導氣管，試管口要放一團棉花
D．結束實驗時，要先撤導氣管出水面，再熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2015年四川省成都市】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（ ）
A．二氧化錳是反應物 B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C．可用向上排空氣法收集 D．可用帶火星的木炭檢驗氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述中，不正確的是
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁
B．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量
C．紅磷在氧氣中燃燒更旺，發出白光，產生大量的白煙，放出熱量
D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 ；
（2）當A中混有少量B時，可用 方法提純A；
（3）t2℃時，在100g水中放入 克A物質恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質的質量分數為 ．
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【題目】某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目：
（1）寫出下列儀器名稱：b 。
（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ；若用裝置E收集，則氣體應從 端通入（填c或d）。
（3）實驗室制取氫氣時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優點是 ；
實驗室制取氫氣的化學方程式是 。
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過如圖裝置（液體藥品均足量），操作步驟如下：
①關閉活塞 ，打開活塞 （填a或b,），通入混合氣體，可收集到_ 氣體。
② 然后_________ （填操作），又可收集到另一種氣體。
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