【題目】實驗室制取氧氣可用排水法收集，其原因是（ ）
A．相同條件下，氧氣密度比空氣略大
B．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體
C．氧氣不易溶于水
D．氧氣的熔、沸點低
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【題目】完成文字表達式并在括號中注明反應類型（分解反應、化合反應）
（1）紅磷燃燒：（）
（2）電解水：（）
（3）高錳酸鉀制氧氣：（）
（4）過氧化氫制氧氣：（）．
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【題目】水是人類最寶貴的自然資源，依據所學化學知識回答： 
（1）小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成，寫出該反應的文字表達式 ， 通電一段時間后，正極與負極產生氣體的體積比是 ．
（2）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水．其實驗過程如圖2所示，回答下列問題．
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有（任寫一個）若進行完該操作后，發現濾液仍舊渾濁，造成這一現象的原因可能是 ．
②操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是 ， 操作③是消毒殺菌，這過程主要是變化（填“物理”或“化學”）
（3）為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低硬度的方法是
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【題目】成語是我國的文化瑰寶，請用恰當的化學用語表示下列成語相關內容中帶點的字：
（1）沙里淘金：請寫出金元素的符號；
（2）爭風吃醋：醋酸溶液中含有氫離子；
（3）飲鳩止渴：“鳩”是指放了砒霜即三氧化二砷（砷元素符號As）的酒．請寫出三氧化二砷的化學式；
（4）火樹銀花：指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發出耀眼閃光．請寫出鎂條燃燒的文字或符號表達式
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【題目】如圖ABCDEF為常見物質，它們之間的關系組成“魚”形，“﹣”連接的物質之間可相互反應．“→”表示連接的物質間可以轉化．D為生命活動中最重要的氣體，A、B組成元素相同．請完成推斷． 
（1）物質D的化學式是 ， 物質A的用途是；
（2）請寫出C→A的文字或符號表達式 ．
（3）若E為淡黃色固體，則D、E反應的現象是 ， 若F與D反應現象為劇烈燃燒、火星四射，產生黑色固體，則該實驗操作前先在集氣瓶中
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【題目】下列歸類錯誤的是( )
選項 | 歸類 | 內容 |
A | 清潔能源 | 風能、氫能、太陽能 |
B | 常見合金 | 黃銅、硬鋁、不銹鋼 |
C | 營養物質 | 淀粉、油脂、維生素 |
D | 復合肥料 | KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系時，對下列概念間的關系說法正確的是 ． 
A．純凈物與混合物屬于包含關系 B．化合反應與氧化反應屬于交叉關系
C．物理性質與化學性質屬于交叉關系 D． ．
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【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（ ） 
A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B.可說明分子在化學變化中可以再分
C.由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
D.a管生成的氣體是O2 ， b管生成的氣體是H2
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【題目】下列圖象與對應的表述不相符的是（ ）
A.
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
B.
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀固體
C.
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
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