Question

【題目】下圖所示為實驗室 中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器裝置（組裝實驗裝置時，可重復選擇）。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗，試根據題目要求，回答下列問題：

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體。 （提示：揮發出的少量HCI氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）

①所選儀器的連接順序為_____（填寫儀器裝置序號字母）。

②寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式_____。

（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料含C、H、O三種元素），設計的裝置順序為“A→E→B→D→堿石灰干燥管”。

①裝置D中的明顯實驗現象是_____。

②裝置E的玻璃管中放入的塑料碎屑質量為wg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器B的質量增加mg，裝置D增重ng，則該塑料試樣中碳元素的質量為_____（用分數形式表示），按上面設計的裝置順序測算出的該塑料試樣中氫元素元素與碳元素的質量比與實際值相比將_____ （填“偏小”“偏大” “基本一致”之一）。

Answer 1

【答案】ACBF 澄清石灰水變渾濁 g 偏大

【解析】

（1）①根據題干信息可知，稀鹽酸中揮發出來的少量氯化氫氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收，水蒸氣可用濃硫酸來吸收，第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為：ACBF；
②實驗室用石灰石和稀鹽酸為原料，制取二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）①二氧化碳和澄清石灰水反應的現象是澄清石灰水變渾濁；
②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，D裝置增加的質量就是生成的二氧化碳的質量，二氧化碳中碳元素的質量=ng××100%=g；由于生成的氧氣中含有少量水蒸氣，使B裝置增重的質量偏大，即水的質量增加，因此測算出的該塑料試樣中氫元素的質量與實際值比較將偏大，測算出的該塑料試樣中氫元素元素與碳元素的質量比與實際值相比將偏大。
故答案為：
（1）①ACBF；②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）①澄清的石灰水變渾濁；②g；偏大。