【題目】將a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法中不正確的是（ ）
A. a一定屬于化合物 B. b可能是該反應的催化劑
C. 該反應中c和d的化學計量數之比一定是2:1 D. c和d在反應中的質量比為2：1
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【題目】2017年5月18日，中國地質調查局宣布，在南海北部神狐海域進行的可燃冰試開采獲得成功，這也標志著我國成為全球第一個實現了在海域可燃冰試開采中獲得連續穩定產氣的國家．可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體，燃燒產生的二氧化硫比石油、煤低兩個數量級，但同等條件下燃燒產生的能量比石油、煤多數十倍．目前，我國已探明在南海存儲的可燃冰相當于650億噸石油，按我國當前能源消耗水平，可供我國使用130年．
請根據以上信息回答下列問題：
（1）寫出可燃冰的一條物理性質：_____；
（2）可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為_____；
（3）可燃冰作為未來一種潛力很大的能源，其突出的優點為：_____；
（4）在海底不燃燒的原因是：_____．
（5）工業上可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如圖，請你寫出圖中反應的化學方程式：__．
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【題目】按要求寫出下列化學方程式。
（1）初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有很多，請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應
（2）向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無色氣泡產生。請寫出符合該現象的一個化學方程式 ；
（3）實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式 ；
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【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬,同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如下圖所示。根據圖中所提供的信息,得出的結論正確的是( )(A、B、C在生成物中均為+2價)
A. 消耗稀鹽酸的質量是:A>B>C B. 金屬活動性順序是A>B>C
C. 反應速率最快的是A D. 相對原子質量的大小關系是A>B>C
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【題目】對比實驗是化學學習中常用的一種實驗方法。
(1)在驗證CO2性質時,若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖12中A),a管位于上方,b管位于下方,兩條紫色石蕊試紙均濕潤,可觀察到現象是____，在該實驗中驗證的CO2化學性質是(用化學方程表示)_____。
(2)圖中B實驗的目的是_______。
(3)圖的C實驗中為了得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結論,要選擇的對比實驗是______。(選填序號①、②、③)
(4)某同學用設計了如下圖中所示裝置,探究燃燒的條件(瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3和燒杯中充有80℃熱水)。
A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別放入____、_____，可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。
B.若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應的操作方法是______。
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【題目】小明為驗證質量守恒定律，做了鎂粉在空氣燃燒的實驗（如圖1），該反應的化學方程式是__。實驗結束，他發現鎂粉在空氣中充分燃燒后，產物中還有少量黃色固體。為了弄清黃色固體的成分，小明進行了如下實驗探究：
【查資料1】
鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體。
氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體能是濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
【設計實驗】小明用圖2所示的實驗（部分操作沒有畫出），驗證黃色固體為Mg3N2，請完成下列實驗報告。
【交流與思考】小明發現久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物種呢？他叫來了小亮、小紅一起進行了實驗探究：
操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量黃色固體于試管中，加入適量水，加熱，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 | _____________ | 黃色固體為Mg3N2 |
【猜想】小明認為可能是
;小亮認為可能是
；小紅認為可能是
。
小紅認為小明的猜想是錯誤的，其理由是___________。
【查閱資料2】
受熱分解產生兩種氧化物。
②
受熱分解產生三種氧化物。
【實驗探究】小亮進行實驗（見圖3），發現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體。
【實驗分析】實驗后，小亮認為小紅的猜想也是錯誤的，其理由是_________。
【實驗反思】要驗證小亮的猜想，實際上只需證明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。為了證明這一猜想，需要進行如下圖所示實驗中的________（填序號，下同）和_______。
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【題目】某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究。
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應，還是溶解在水中？
【查閱資料】①15℃、101kPa時，二氧化碳的溶解度如下：
溶劑 | 水 | 酒精 |
溶解度 | 1.0 | 0.5 |
②15℃時，在酒精中氫氧化鈉易溶，碳酸鈉微溶。
③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積。
【實驗設計】在15℃、101kPa時，制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。
【分析與表達】
(1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應，化學方程式是______________________________，那么氫氧化鈉應______________保存。
(2)實驗前，兩套裝置都進行氣密性檢查，實驗甲裝置氣密性檢查的方法是__________。
(3)實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是__________。
(4)實驗乙中，將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中，注射器會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶，活塞的移動速度是________(填答案字母)。
A．先慢后快 B．先快后慢 C．先慢后快，再變慢
實驗乙中，還可能觀察到的現象是________________________________________。
(5)實驗乙中，120mL酒精____________(選填“能”或“不能”)換成水，原因是_____________________。
(6)由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能與氫氧化鈉反應，但實驗乙的數據還不夠準確，造成實驗乙誤差的原因可能有___________________。(寫一條)
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
（1）P點表示的含義。
（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的什么方法？（寫出一種）
（3）把40℃時150g甲的飽和溶液稀釋為20%，需加水的質量。
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【題目】用化學用語填空：
(1)碳酸根離子_____；(2)預防骨質疏松應補充的元素______
(3)兩個亞鐵離子_______； (4)氯酸鉀中氯元素的化合價______
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