【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是（ ）
A．氧化鎂 MgO2 B．氧化鋁 AL2O3 C．碳酸鈉 NaCO3 D．二氧化硫 SO2
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【題目】下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是
A．增大綠地面積 B．大力發(fā)展清潔能源
C．出行少開私家車 D．垃圾就地焚燒
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【題目】我國大劇院主體建筑表面安裝了進2萬塊鈦（Ti）金屬板，成為了全球“含鈦量”最高的建筑。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子，則下列敘述不正確的是
A．Ti可以表示一個鈦原子 B．TiO2中含有氧分子
C．Ti4+核外有18個電子 D．Ti的相對原子質(zhì)量是48
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【題目】雪碧是一種碳酸飲料，將少量的雪碧滴入到紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化是（ ）
A．先變藍后變紫 B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅 D．先變紅后變紫
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【題目】小明同學(xué)去五臺山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是______________________。
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是_____________。
A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口
D、液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味。
（4）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是_________________________。
（5）凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是_________。如右圖是制取蒸餾水的簡易裝置，寫出儀器a的名稱：__________。在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片，其作用是______________________。
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【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是
A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B．圖示中x的數(shù)值為3
C．反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 D．反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答問題：
（1）請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：① ；② 。
（2）A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集氧氣，選擇E裝置收集氧氣的理由是制得氣體 。實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，這樣操作的目的是 。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。選擇向上排空氣法收集二氧化碳氣體，驗滿的方法是 。
（4）實驗室需少量甲烷氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物方法制得。制甲烷氣體可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；收集甲烷氣體可選用C或E裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是 。
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【題目】有關(guān)分子和原子的說法錯誤的一項是
A．在原子中，核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
B．所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
C．分子可以分裂成原子，原子可以結(jié)合成分子
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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【題目】某中學(xué)化學(xué)實驗室有如下圖所示的實驗裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。
（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：① ；②
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 （填代號，下同），將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進行的操作是 ；
（3） 實驗室制CO2的化學(xué)方程式 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填代號）_ ____，若選用E裝置，采用排空氣法收集CO2時，氣體應(yīng)從（填“左端”或“右端”） ___口進入，原因是
（4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是： ；由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，所以應(yīng)用 裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成 。實驗室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體。
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