【題目】下列實驗設計與結論對應關系正確的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 設 計 |
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|
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結 論 | 二氧化碳與水反應 | 不同的物質在同一溶劑中溶解性不同 | 燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點 | 探究吸入氣體和呼出氣體中CO2的含量 |
A. AB. BC. CD. D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料包括純金屬以及它們的合金。
(1)在金屬中加熱熔合某些___，就可以制得具有金屬特征的合金。
(2)鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的___發生化學反應的過程。
(3)焊錫(錫鉛合金)主要用于焊接金屬，武德合金(鉛、鉍、錫和鎘組成的合金)可用于制電路保險絲。根據下表提供的數據，可知合金的熔點一般___。
金屬材料 | 純金屬 | 合金 | ||||
鉛 | 鎘 | 鉍 | 錫 | 焊錫 | 武德合金 | |
熔點/℃ | 327 | 321 | 271 | 232 | 183 | 70 |
(4)1756年，俄國化學家羅蒙諾索夫把錫(Sn)放在密閉容器里煅燒，發現容器和容器里的物質的總質量在煅燒前后并沒有發生變化。
①錫煅燒生成一種氧化物，其中錫元素的化合價為+4，該氧化物的化學式為___。
②羅蒙諾索夫認為在化學變化中物質的質量是守恒的。除了物質的質量以外，化學反應前后肯定沒有變化的是___(填字母)。
A 原子數目 B 分子數目 C 原子種類 D 元素種類
(5)鐵與硫酸銅溶液的反應在質量守恒定律的驗證中起著重要的作用。若1.4g鐵粉能與50g硫酸銅溶液恰好完全反應，則該硫酸銅溶液中溶質的質量分數是___？(寫出計算過程)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習酸堿鹽知識后，同學們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發生反應，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學進行如圖所示的實驗，卻未觀察到預期現象。
（提出問題）未觀察到渾濁的原因是什么？
（猜想和假設）
①與氫氧化鈣溶液的濃度有關。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會迅速產生渾濁。
②與碳酸鈉溶液的濃度有關。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產生渾濁。經討論，同學們認為猜想①不合理，其理由是_______。
（進行實驗）乙組同學針對猜想②進行實驗。
實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現象 | |
探究猜想② | 取4支試管，向其中分別加入…… | 碳酸鈉溶液濃度/% | 是否渾濁 |
10 | 不渾濁 | ||
5 | 不渾濁 | ||
1 | 渾濁 | ||
0.5 | 渾濁 | ||
（解釋與結論）
（1）補全上述實驗操作“……”部分：取4支試管，向其中分別加入2mL，濃度為10%，5%，1%，0.5%的碳酸鈉溶液，再分別滴加_______。
（2）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現渾濁的化學方程式是_______。
（3）乙組實驗證明：猜想②_____（填“成立”或“不成立”）。理由是_______。
（實驗反思）
（4）丙組同學對乙組所做實驗中未出現渾濁的原因進行探究。設計了多組實驗，其中部分同學的實驗過程及結果如下：
丙組同學的實驗結論是_______。
（5）依據乙、丙兩組的實驗探究，丁組同學仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實驗進行了改進，當滴入幾滴某溶液后，溶液迅速變渾濁。其實驗操作是_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，把膠頭滴管里的液體擠入錐形瓶內時，U形管中的紅墨水左低右高。分析液體和固體分別是什么物質，填入下面表格內。（要求寫出三種情況）
液體 | 固體 | |
① | _____ | _____ |
② | _____ | _____ |
③ | _____ | _____ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年冬天，某小伙子為了取暖在衛生間里貼滿了“暖寶寶”(該產品的部分說明書為：“暖身更暖心，升溫快。”發熱成分：高純度鐵粉、水、鹽；發熱時間：10小時；平均溫度：52℃)，他把門窗關閉以防暖氣泄漏。幾分鐘后，他失去意識而倒地，幸而被門外的朋友及時救起。請回答：
(1)鐵氧化發熱，主要生成物的化學式為Fe2O3，鐵元素的化合價為_____；“暖寶寶”中的鹽是催化劑，反應前后其質量和_____不變。
(2)該小伙子失去意識并不是溫度過高和身體本身的原因，而是_____。
(3)下列四個實驗中，對比哪兩組實驗可得出鐵生銹的條件之一是水(填字母)_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學課外興趣小組活動中，小組同學從河里取了一定量的水做水樣，請根據下列實驗回答問題．
（1）用如圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化．其中使水樣通過_____（填序號，下同）層主要除去固體不溶性雜質，通過_____層以除去不溶性固體、可溶性雜質及臭味．
A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭
（2）檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是_____（填序號）．
A 用肥皂水 B 加熱煮沸 C 蒸餾
（3）為了確定水的組成，課外小組進行了電解水的實驗，請你寫出電解水反應的化學方程式_____．
與電源兩極相連的兩端，正極和負極產生的氣體體積比為（用體積相同的容器收集）_____，檢驗正極產生的氣體的方法是_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 燒杯a中加入的固體為N
B. 40℃時燒杯a中溶液一定是飽和溶液
C. 40℃時燒杯b和20℃時燒杯b中溶質質量不相等
D. 40℃時燒杯a和20℃燒杯b中溶液的溶質質量分數相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】善于歸納知識，有利于提高學習能力。下列知識整理的內容不完全正確的一組是（ ）
A．化學反應基本類型 | B．化學與生活 |
①化合反應C+O2 ②分解反應H2CO3＝H2O+CO2↑ ③置換反應C+2CuO | ①人體缺乏碘元素﹣﹣導致甲狀腺腫大 ②鑒別羊毛和合成纖維﹣﹣點燃后聞氣味 ③用洗潔精除去餐具油污﹣﹣利用乳化作用 |
C．化學實驗數據記錄 | D．化學中常見的“三” |
①用托盤天平稱取7.8g鐵粉 ②用50mL量筒量取47.25mL水 ③用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2 | ①煤、石油、天然氣﹣﹣三大化石燃料 ②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣﹣三大合成材料 ③三種常見干燥劑﹣﹣濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣 |
A. AB. BC. CD. D
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