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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

11．利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝，這是利用了金屬的（　　）

A．

耐腐蝕性

B．

導(dǎo)電性

C．

導(dǎo)熱性

D．

延展性

分析根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進行分析，金屬具有延展性，能抽成細絲分析；

解答解：將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用金屬的延展性．
故選D．

點評本題既考查了金屬的物理性質(zhì)，注意物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系，可以依據(jù)已有的知識進行．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出符號“5CO₃^2-”中數(shù)字的含義．
“5”：表示碳酸根離子的個數(shù)為5；
“3”：表示1個碳酸根離子中含有3個氧原子；
“2”：表示一個碳酸根離子帶有兩個單位的負電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常
用質(zhì)量分數(shù)為16%～20%的氯化鈉溶液來選種．
（1）要配制200kg20%的氯化鈉，計算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是40kg．
（2）將（1）中的溶液配制成16%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量為50kg．
（3）選種進行一段時間后，農(nóng)技員估計溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都有所減少，他取出45g氯化鈉溶液，加入過量的AgNO₃溶液，得到沉淀14.35g，計算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中，臺灣魔術(shù)師劉謙以其匪夷所思的表演震撼了國人，他表演過程使用的道具中，屬于金屬材料的是（　　）

A．

橡皮筋

B．

金戒指

C．

雞蛋

D．

玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．小強同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO₂）接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望．在老師指導(dǎo)下，小強與同學(xué)們展開了以下兩個實驗探究活動，請你參與．
活動Ⅰ：用圖甲所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．

（1）化石燃料之一的煤燃燒生成二氧化碳的方程式為C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂；實驗室通常用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則a裝置可采用如圖乙中的③（填序號），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）c裝置的作用是c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳．
（3）用排水法法收集氧氣，該收集方法是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)而確定的．證明生成的氣體是氧氣，使用帶火星的木條進行檢驗．
活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣外，還生成其它什么物質(zhì)？
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物．
[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強作出了以下三種猜想：
①是一種酸； ②是一種堿； ③是一種碳酸鹽．
通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認為猜想①、②（填序號）一定是錯誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物的組成中無氫元素故無酸堿生成．
[進行實驗]同學(xué)們通過以下實驗驗證小強同學(xué)的另一個猜想．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體加入試管中，倒入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入石灰水	固體逐漸溶解有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁	二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是碳酸鉀（填名稱）．

[交流與討論]（1）小英認為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能共存并得到無色溶液的是（　　）

	A．	FeCl₃、NaOH、NaCl		B．	Na₂SO₄、HCl、BaCl₂
	C．	NaOH、KCl、HCl		D．	Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．量取一定量的液體藥品時，應(yīng)將量筒水平放置，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)．若觀察時視線是仰視，則此時讀出液體的體積數(shù)小于（填“大于”“小于”或“等于”）實際量取液體的體積數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）

	A．	濃溶液一定是飽和溶液
	B．	稀溶液一定是不飽和溶液
	C．	飽和溶液中可以溶解其他物質(zhì)
	D．	飽和溶液一定包含里面還未溶解的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．低碳排放，保護地球，為了引領(lǐng)低碳生活，人們出行盡量改為騎自行車或乘公交，
請回答下列問題：
（1）下列自行車配件及用品中，屬于有機合成材料的是（填序號）B．
A．鋼圈 B．橡膠輪胎 C．彈簧 D．羊毛線編制的手柄套
（2）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．
①自行車的鐵架表面噴漆，可以延緩自行車的銹蝕，其防銹原理是隔絕水和氧氣．
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹的主要成分是Fe₂O₃）觀察到溶液變黃且有氣泡產(chǎn)生，請寫出溶液變黃的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

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