(化學方程式2分，其余每空1分，共7分)某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
【提出問題】上述人酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2?
【方案設計】大家經過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2，你認為原因 。討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析。
【實驗與結論】⑴請你填寫實驗報告中①、②處的內容。
|
實驗 |
實驗現象 |
實驗內容 |
|
A |
劇烈反應，迅速放出大量氣泡 |
反應速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳 |
|
B |
產生氣泡，速率迅速減慢，反應幾乎停止。 |
無法持續產生CO2,不能用于實驗室制取CO2 |
|
C |
① |
② |
⑵根據探究結論，實驗室制取二氧化碳的反應原理為
( 用化學方程式表示)。
【拓展與遷移】⑴由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素：
。
⑵右圖是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產生CO2的理由是
。
科目：初中化學 來源：2009年全國中考真題專題匯編專題五 探究題（二） 題型：探究題
(化學方程式2分，其余每空1分，共7分)某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
【提出問題】上述人酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2?
【方案設計】大家經過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2，你認為原因 。討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析。
【實驗與結論】⑴請你填寫實驗報告中①、②處的內容。
| 實驗 | 實驗現象 | 實驗內容 |
| A | 劇烈反應，迅速放出大量氣泡 | 反應速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳 |
| B | 產生氣泡，速率迅速減慢，反應幾乎停止。 | 無法持續產生CO2,不能用于實驗室制取CO2 |
| C | ① | ② |
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南片七校九年級12月月度調研化學試卷（解析版） 題型：填空題
生活處處皆化學。
（1）生活中的燃燒
①著火點比較：蜂窩煤 小木條（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是 ，煤不完全燃燒產生一種有毒氣體的化學式是 ；
②用水滅火的原理是 ，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進而滅火，原理是 。
（2）金屬在生活中用途廣泛
①下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是 ；
②用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉化為可被吸收的Fe2+，反應的化學方程式為 （2分），是 反應（填基本反應類型）。
③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的 性；
④銅具有很好的 性，故可作導線。近代濕法冶金的先驅是指 （填化學方程式2分），銅和空氣中的O2、H2O及會生成銅銹［Cu2(OH)2CO3］，判斷的依據是 。
（3）生活中的水和溶液
①處理自然水時，常用的混凝劑是 （填名稱）。二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學式為 ；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0 g/mL），需要NaCl的質量為 g；配制過程中，玻璃棒的作用是 ，稱量NaCl時，若將砝碼放在左盤（1 g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質質量分數將 0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
A．凈化后的水是純凈物 B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變為軟水 D．活性炭能吸附水中的色素及異味
（4）食品包裝學問大
①我縣特產——荷藕采用真空包裝，延長了食品的保質期，原理是 ；
②將N2充入包裝袋內做保護氣，是因為N2的化學性質 （填“活潑”或“穩定”）；
③左圖是“504雙吸劑”的標簽，請問答下列問題：
a．其中至少含有 種單質；
b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖所示的實驗，一段時間后，進入試管中水的體積 21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ；
c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是 ；
d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是 。
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南片七校九年級12月月度調研化學試卷（解析版） 題型：填空題
生活處處皆化學。
（1）生活中的燃燒
①著火點比較：蜂窩煤 小木條（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是 ，煤不完全燃燒產生一種有毒氣體的化學式是 ；
②用水滅火的原理是 ，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進而滅火，原理是 。
（2）金屬在生活中用途廣泛
①下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是 ；
②用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉化為可被吸收的Fe2+，反應的化學方程式為 （2分），是 反應（填基本反應類型）。
③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的 性；
④銅具有很好的 性，故可作導線。近代濕法冶金的先驅是指 （填化學方程式2分），銅和空氣中的O2、H2O及會生成銅銹［Cu2(OH)2CO3］，判斷的依據是 。
（3）生活中的水和溶液
①處理自然水時，常用的混凝劑是 （填名稱）。二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學式為 ；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0 g/mL），需要NaCl的質量為 g；配制過程中，玻璃棒的作用是 ，稱量NaCl時，若將砝碼放在左盤（1 g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質質量分數將 0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
A．凈化后的水是純凈物 B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變為軟水 D．活性炭能吸附水中的色素及異味
（4）食品包裝學問大
①我縣特產——荷藕采用真空包裝，延長了食品的保質期，原理是 ；
②將N2充入包裝袋內做保護氣，是因為N2的化學性質 （填“活潑”或“穩定”）；
③左圖是“504雙吸劑”的標簽，請問答下列問題：
a．其中至少含有 種單質；
b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖所示的實驗，一段時間后，進入試管中水的體積 21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ；
c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是 ；
d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是 。
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南片七校九年級12月月度調研化學試卷（解析版） 題型：填空題
生活處處皆化學。
（1）生活中的燃燒
①著火點比較：蜂窩煤 小木條（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是 ，煤不完全燃燒產生一種有毒氣體的化學式是 ；
②用水滅火的原理是 ，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進而滅火，原理是 。
（2）金屬在生活中用途廣泛
①下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是 ；
②用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉化為可被吸收的Fe2+，反應的化學方程式為 （2分），是 反應（填基本反應類型）。
③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的 性；
④銅具有很好的 性，故可作導線。近代濕法冶金的先驅是指 （填化學方程式2分），銅和空氣中的O2、H2O及會生成銅銹［Cu2(OH)2CO3］，判斷的依據是 。
（3）生活中的水和溶液
①處理自然水時，常用的混凝劑是 （填名稱）。二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學式為 ；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0 g/mL），需要NaCl的質量為 g；配制過程中，玻璃棒的作用是 ，稱量NaCl時，若將砝碼放在左盤（1 g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質質量分數將 0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
A．凈化后的水是純凈物 B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變為軟水 D．活性炭能吸附水中的色素及異味
（4）食品包裝學問大
①我縣特產——荷藕采用真空包裝，延長了食品的保質期，原理是 ；
②將N2充入包裝袋內做保護氣，是因為N2的化學性質 （填“活潑”或“穩定”）；
③左圖是“504雙吸劑”的標簽，請問答下列問題：
a．其中至少含有 種單質；
b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖所示的實驗，一段時間后，進入試管中水的體積 21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ；
c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是 ；
d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是 。
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南片七校九年級12月月度調研化學試卷（解析版） 題型：填空題
生活處處皆化學。
（1）生活中的燃燒
①著火點比較：蜂窩煤 小木條（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是 ，煤不完全燃燒產生一種有毒氣體的化學式是 ；
②用水滅火的原理是 ，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進而滅火，原理是 。
（2）金屬在生活中用途廣泛
①下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是 ；
②用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉化為可被吸收的Fe2+，反應的化學方程式為 （2分），是 反應（填基本反應類型）。
③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的 性；
④銅具有很好的 性，故可作導線。近代濕法冶金的先驅是指 （填化學方程式2分），銅和空氣中的O2、H2O及會生成銅銹［Cu2(OH)2CO3］，判斷的依據是 。
（3）生活中的水和溶液
①處理自然水時，常用的混凝劑是 （填名稱）。二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學式為 ；
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水（密度為1.0 g/mL），需要NaCl的質量為 g；配制過程中，玻璃棒的作用是 ，稱量NaCl時，若將砝碼放在左盤（1 g以下用游碼），其他操作均正確，則所配溶液中溶質質量分數將 0.9%（填“＞”、“＜”或“=”）
A．凈化后的水是純凈物 B．此裝置能對水殺菌消毒
C．此裝置能把硬水變為軟水 D．活性炭能吸附水中的色素及異味
（4）食品包裝學問大
①我縣特產——荷藕采用真空包裝，延長了食品的保質期，原理是 ；
②將N2充入包裝袋內做保護氣，是因為N2的化學性質 （填“活潑”或“穩定”）；
③左圖是“504雙吸劑”的標簽，請問答下列問題：
a．其中至少含有 種單質；
b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如圖所示的實驗，一段時間后，進入試管中水的體積 21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ；
c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是 ；
d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是 。
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