【題目】小鄭在廚房中發現一種白色固體，他認為“可能是食鹽”。小王說：“可以嘗一嘗．”對于“嘗一嘗”這一過程是科學探究中( )
A. 問題 B. 假設 C. 實驗 D. 結論
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖A～D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：
(1) A實驗左試管中產生的氣體是__________________(填名稱)，水電解反應的符號表達式為 ______________________________________________________；
(2) B實驗中燒杯③的作用是_________________________________________；
(3) C實驗中紅磷燃燒反應的符號表達式為_____________________________________，下列操作會使測定結果偏大的是_____________________________；(填序號)
①實驗前先檢查裝置氣密性 ②點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣
(4) 醫院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況，導管 ______ (填“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蘇打水是一種很受歡迎的飲料（如圖）。某研究小組進行了如下探究：
探究一：蘇打水的酸堿性。
【提出猜想】蘇打水可能是一種堿性的飲料。
【設計實驗】
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 倒入少量蘇打水于試管中，滴加無色酚酞試液 | ___________________________ |
② | 將pH試紙直接伸到蘇打水中，與標準比色卡對照 | pH____（填“>”“＝”或“<”）7 |
【得出結論】蘇打水顯堿性。
【評價】在上述實驗操作步驟________中有不正確的操作，正確的方法是__________________。
【查閱資料】蘇打水呈弱堿性。人體內環境是弱堿性。我們每天吃的大多食物都是酸性。因此，需要進行酸堿平衡。
探究二：蘇打水的主要成分。
【提出猜想】蘇打水主要成分是含有碳酸氫根的鈉鹽。
【設計實驗】
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
③ | 倒入少量蘇打水于試管中，滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 |
④ | 將產生的氣體通入澄清石灰水中 | __________________ |
【得出結論】
（1）蘇打水中含有碳酸氫根離子。
（2）寫出編號④發生反應的化學方程式________________________________。
【查閱資料】蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液。請再舉出碳酸氫鈉的一種用途：________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關探究。
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4)，常溫下，與水反應生成氧氣。
【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的________(填序號)進行過碳酸鈉與水的反應并收集產生的氣體，經檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是______________________________________________________。
【提出問題】過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質的成分是什么？
【作出猜想】根據過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。
猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。
【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質疑，產生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是_________________________________。
【實驗3】小剛取溶液M，滴加稀HCl，觀察到________________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為________________________。
【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，取上層溶液，加入________________，無明顯現象。證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是______________________________________________________。
【反思拓展】
(1)根據過碳酸鈉的性質，保存時應注意防潮。
(2)檢驗A、B兩種物質是否同時存在，一定要考慮二者性質的互相干擾問題。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定質量的銅粉和碳粉的混合物，在空氣中充分灼燒后其固體與原混合物的質量不變，則原混合物中銅粉和碳粉的質量比為（ ）
A．4：1 B．2：1 C．3：2 D．1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某固體物質可能含有硫酸鉀、碳酸鈉、硝酸鈣、硫酸銅和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成，進行有關實驗，實驗流程和現象記錄如下：
（1）根據上述實驗得出，固體物質中一定不含________________________；可能含有________。
（2）設計實驗進一步確定可能含有的物質_____________________________________________。（寫出實驗的操作，現象和結論）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A．陽離子一定帶有正電荷
B．帶電荷的原子團一定是酸根
C．具有相同質子數的粒子不一定是同一種元素
D．最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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