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要配制50g溶質質量分數為20％的硝酸鉀溶液，現提供25g溶質質量分數為40％的硝酸鉀溶液、20g溶質質量分數為15％的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水，請選用上述的藥品，設計三種配制方案填入下表：

答案：

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、（1）將金屬鉻與鎂、鐵分別放入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中，其反應現象如下：

①三種金屬的活動性由強到弱的順序

鎂＞鉻＞鐵

．
②某同學推測：“鉻金屬活動性一定比鋁強．”你認為是否正？

不正確

．
③要比較鉻與鋅的金屬活動性強弱，實驗方法是

取鋅片和鉻片分別放入質質量分數相同的稀鹽酸中，觀察產生氣泡的速度

．
（2）實驗室要配制50g溶質質量分數為20%的硝酸鉀溶液，現用20g溶質質量分數為15%的硝酸鉀溶液來進行配制，還需硝酸鉀晶體

g和蒸餾水

23g

g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室要配制50g溶質質量分數為20%的硝酸鉀溶液，現有25g溶質質量分數為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質質量分數為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水，請選用上述的藥品，設計三種配制方案填入下表

	配制方案（只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可）
方案一
方案二
方案三

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?浦口區一模）無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法（如圖1）．

（1）下列化學肥料中屬于復合肥的是

③

（填序號）．
①硝酸銨 ②碳酸氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質質量分數為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質量為

g．
（3）如圖2A所示，稱量時A出現了右盤低的現象，接下來的操作應該是

④

．
①左邊的平衡螺母向左調至天平平衡 ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡 ④左盤中添加食鹽至天平平衡
（4）量取水時，如果按照圖2B的方法讀數，會使配制的溶液溶質質量分數

偏小

（填“偏大”或“偏小”）；圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是

加快硝酸鉀溶解速度

．
（5）現有一種無色的營養液，可能由KNO₃、Ca（NO₃）₂、K₂CO₃、KCl中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，某同學設計并完成了如圖3所示的實驗．
根據以上實驗，請你進行有關推斷．
①由實驗1可確定原營養液中一定沒有的物質是

K₂CO₃

；
②根據實驗1、實驗2推測原營養液的組成可能有

兩

種情況；
③若測得原營養液中K⁺和Cl^-的數目之比為3：1，則原營養液的組成中的溶質是

硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（Ca（NO₃）₂、KCl、KNO₃）．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法．
（1）小軍要配制50g溶質質量分數為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質量為

g；
（2）量取水時，如果按照圖A的方法讀數，會使配制的溶液溶質質量分數

（填“偏大”或“偏小”）；B中用玻璃棒攪拌的作用是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

KNO₃和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示．請回答下列問題：

溫度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO₃	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
溶解度/g	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

（1）依據上表數據，繪制KNO₃和KCl的溶解度曲線，右圖中能表示KNO₃溶解度曲線的是

．（填m或n）
（2）將飽和的硝酸鉀溶液變成同溫下的不飽和溶液，可采用的方法是

．
（3）由表中數據分析可知，KNO₃和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是

．
（4）硝酸鉀與少量的氯化鉀混合，得到較純凈的硝酸鉀的操作是

．
（5）要配制50g溶質質量分數為5%的KCl溶液，需要的實驗儀器有天平（含砝碼）、燒杯、藥匙、量筒、

．

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