【題目】某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉.為測定藥片中碳酸氫鈉的含量，將藥片研碎，取4.0g樣品加熱到質量不再減少時，收集到的氣體經干燥后質量為0.88g.（碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為：
2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑，樣品中其它成分受熱不分解）
計算該樣品中碳酸氫鈉的質量分數.
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的資源。下列有關水的說法不正確的是（ ）
A. 水受熱蒸發時，水分子間的間隔增大
B. 水分子是保持水化學性質的最小粒子
C. 可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水
D. 電解水實驗中得到氫氣與氧氣體積比約為1：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列行為存在安全隱患的是
A. 運送易燃、易爆物的車輛上做好安全警示
B. 為防止發生瓦斯爆炸,礦井內嚴禁煙火
C. 乘火車、飛機等公共交通工具,禁帶易燃易爆危險品
D. 加油站消防設施老化、過期
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】電視劇《夏洛特煩惱》中有一句經典語錄：有人吧，缺鐵；有的人呢，缺鈣；而我最缺的是面子，其中的“鐵”和“鈣”是指
A. 鐵的單質和鈣的單質 B. 鐵的化合物和鈣的化合物
C. 鐵原子和鈣原子 D. 鐵元素和鈣元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列鑒別物質的方法，能夠達到目的的是
A. 用品嘗的方法鑒別硬水、軟水和食鹽水
B. 用燃著的木條鑒別二氧化碳、氧氣和氮氣
C. 用點燃的方法鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷
D. 用觀察顏色的方法鑒別氧化鐵、氧化鎂和二氧化錳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式．
（1）Ⅰ．根據下列粒子結構示意圖，回答問題：
上述示意圖中，共包含種元素，它們之間的本質區別是不同．
（2）ABCE中屬于陰離子的是（填離子符號）
（3）若D表示某元素的原子，則m= ， 該粒子在化學變化中容易（選填“得到”或“失去”）電子．
（4）若D為離子，則BD組成的化合物的化學式為 ．
（5）Ⅱ．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．
回答下列問題：
從微觀角度解釋圖①、圖②的本質區別是；
（6）由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的粒子是 ， 可能發生改變的是分子的 ．
（7）由圖③還能獲得的一條信息是 ．
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