下列有關空氣各成分的說法正確的是 ( )
A. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性
B. 空氣中含量最多的氮氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)約是78%
C. 露天焚燒秸稈、工業(yè)臭氧泄露、汽車尾氣排放都會造成空氣污染
D. 二氧化碳作為空氣污染物，是引起溫室效應的主要氣體
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構 題型：選擇題
最近科學家發(fā)現(xiàn)了一種與天體中的中子星構成類似的，只由四個中子構成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號元素”。有關這種粒子的說法正確的是（ ）
A．易失去電子 B．相當于一個氫分子的質(zhì)量
C．不顯電性 D．在周期表中可與氫元素占同一位
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題
生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學變化的是( )
A. 樟腦球在衣柜中漸漸消失 B. 吃進的食物一段時間后被消化了
C. 給電熨斗通電產(chǎn)生熱能 D. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：信息分析題
從微觀角度解釋：⑴晴天衣服干得快原因是____________________
⑵體溫計的原理______________________________________
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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：選擇題
下列關于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（ ）
A．氧氣能供給人類和動物呼吸
B．氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒
C．氧氣可以用于煉鋼
D．氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：信息分析題
如果用“
”和“
”分別表示兩種不同的原子，如圖是構成某些氣體的粒子的示意圖，根據(jù)其組成特點回答(填序號)。
(1)、屬于混合物的有_______________，(2)、由分子構成的單質(zhì)有___________，
(3)、屬于化合物的有_____________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題
從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是( )
A. 墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動 B. 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大
C. 電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子 D. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型：探究題
實驗室制二氧化碳常用稀鹽酸和大理石反應，該反應的符號表達為______________________________。實驗室制氧氣可用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，兩反應可用相同的發(fā)生裝置，但固體藥品的作用不同，某研究小組對影響過氧化氫分解反應速率的某些因素進行實驗探究。
(1)探究H2O2溶液的濃度對其分解反應速率的影響
【實驗1】用50mL不同濃度的H2O2溶液進行實驗，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如下(其他實驗條件如溫度、二氧化錳的用量等均相同)：
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液濃度 | 1% | 5% | 15% | 25% | 30% |
所用時間/s | 660 | 205 | 25 | 4 | 3 |
該反應的符號表達式為____________________________________，反應中二氧化錳的起到了____________作用。請分析：當其它條件一定時，H2O2溶液的濃度對H2O2分解制氧氣反應速率的影響是______________________________________________________。
(2)【實驗2】用30mL10%的H2O2溶液進行實驗，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下(其他實驗條件如溫度等均相同同)：
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
MnO2用量/g | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
所用時間/s | 8 | 5 | 3 | 2 | 2 |
此實驗的目的是探究______________________對過氧化氫分解制氧氣反應速率的影響。
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面， 讀數(shù)為 a mL；隨后又倒入部分該液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為 b mL，則該學 生第二次倒入液體的實際體積是( )
A. 大于(b-a)mL B. 等于(b-a)mL C. 小于(b-a)mL D. 無法確定
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