【題目】華雪同學對氯化鎂固體樣品（僅含雜質NaCl）進行如下檢測：取5．0g樣品溶于一定量的水中得到25．0g溶液，再加入溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，實驗時得到沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示：請計算在M點時所得溶液溶質質量分數（最后結果精確到0．1%）。
【答案】9．8%
【解析】
試題分析：根據圖像，可以直觀看出當加入氫氧化鈉溶液質量為40g時，反應結束，且生成沉淀質量為2．9g，根據化學反應方程式：MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl，最后所得溶液為NaCl溶液
解：設生成2．9g氫氧化鎂沉淀時，消耗氯化鎂的質量為x，生成氯化鈉的質量是y
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
95 58 117
x 2．9g y
95∶x＝58∶2．9g
x＝95×2．9g／58＝4．75g
58∶2．9g ＝117∶y
y＝117×2．9g／58＝5．85g
M點時所得溶液中的溶質質量分數=(5g－4．75g＋5．85g)／(25．0g＋40g－2．9g)×100%=9．8%
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【題目】”神舟七號”載人宇宙飛船的太空艙為了保持艙內O2, CO2氣體含量的相對穩定,使用了NiFe2O4作催化劑,將宇航員呼出的CO2轉化為O2.若NiFe2O4中Fe為+3價,則Ni的化合價為 ( )
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
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【題目】碳酸鈣是一種白色固體，可溶于稀鹽酸并產生無色氣體。某同學想知道稀鹽酸中的那種粒子（H2O、H+、Cl－）能使碳酸鈣溶解并產生無色氣體。請你和同學們一起通過下圖所示的四個實驗完成這次探究活動。
⑴你提出的假設是 ；
⑵通過實驗①可以證明 ；
⑶要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產生無色氣體，還需要進行實驗③和④：在③和④中應分別加入 和 ；
⑷你的探究結果為 。
⑸寫出實驗②的化學方程式 。
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【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是
A. 電解水時，能量由化學能轉化為電能
B. 利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C. 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源
D. 水通過三態變化實現天然循環，太陽為其提供能量
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【題目】如圖所示為各物質之間的轉換關系，請回答下列問題：
（1）寫出下列字母所代表物質的化學式：A： D： E： ；
（2）寫出過程①、②的化學方程式① ；
② ，其基本反應類型是 ．
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【題目】 用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是
① ② ③ ④ ⑤
A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發
B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1g/cm3）
D．乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
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【題目】（6分）某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據圖按要求回答問題：
（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發生裝置是 ，（所選裝置用字母表示）某同學用排水法收集氧氣，為了防止水槽內的水變成紅色，其正確的操作是 。
（3）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式： 。
（4）實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。（用字母表示）
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【題目】現有五種物質：A．氮氣 B．濃硫酸 C．熟石灰 D．鹽酸 E．尿素，請用合適物質的序號填空．
（1）可用于改良酸性土壤的是 ；（2）可用作保護氣的是 ；
（3）可用作化學肥料的是 ； （4）可用作某些氣體干燥劑的是 ．
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【題目】（8分）如圖所示A～G是初中化學常見的物質，圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物。請回答：
（1）G的化學式為________________，E與F發生化學反應的基本類型是________________，寫出物質B的一種用途________________；
（2）C、D發生反應的化學方程式可能為________________。
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