【題目】下列實驗現象的描述不正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出大量的熱
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色粉末
C. 碳酸氫銨在空氣中加熱，生成有刺激性氣味的氨氣
D. 純凈的氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色的火焰，放出大量的熱
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【題目】請根據有關化學實驗操作回答下列問題：
（1）鎂條燃燒實驗時，先用砂紙打磨鎂條的目的______________；
（2）金屬鋁在常溫下具有良好的耐腐蝕性的原因____________。（用化學方程式解釋）
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【題目】在日常生活中同學們常常見到下列現象，其中屬于化學變化的是 （ ）
A. 鐵鍬越使用越小 B. 衣柜中放置的衛生球逐漸變小，最后消失
C. 冬天的水結冰了 D. 小米粥變酸了
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【題目】臭氧是地球大氣中一種微量氣體，臭氧能吸收大部分對生命有破壞作用的太陽紫外線，對地球生命形成了天然的保護作用。太陽輻射使氧分子分解，一個氧原子和另一個氧分子結合成一個臭氧分子，臭氧屬于( )
A. 單質 B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物
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【題目】用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。
（1）圖 1 中 Y 形管左側管中加入無色酚酞試液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象： ， 用分子的觀點解釋這一現象：。
（2）圖 2 中 Y 形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現象： ， 該反應的表達式為。
（3）若把 Y 形導管固定在鐵架臺上（如圖3) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯，原因是。
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【題目】對“真空充氣包裝食品”的探究。
（1）背景1：市場上銷售的豆腐干、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是：除去空氣，使大多數微生物因缺少而受到抑制，停止繁殖，從而防止食品變質。
背景2：“可比克”等膨化食品、蛋黃派等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內的空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形。
（2）【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？
【猜想假設】經過同學們的激烈討論，最后同學們提出了氣體可能的情況：
①氮氣；②二氧化碳。
【提出方案】為了探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學各提出了一種方案。
①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發現木條熄滅。由此得出氣體是二氧化碳。該方案可行（填“是”或“否”）？理由是。
②小紅的方案被同學們認可。走進食品生產工廠，在裝有該氣體的容器（容器內壓強接近大氣壓強）上連接了如圖一個裝置。
A．為了使容器內的氣體通過澄清石灰水，活塞應向（左或右）移動。
B、不管氣體是二氧化碳還是氮氣，試管中都有的實驗現象是。
C、經過實驗后，發現澄清石灰水 ， 證明氣體是二氧化碳。
請寫出該反應的表達式。
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某同學設計了如圖所示實驗裝置。其中，右側為可以自由移動的活塞（忽略摩擦力）。裝置的氣密性完好，實驗過程開始前右側活塞位于刻度5處。
（1）點燃酒精燈加熱，觀察到紅磷燃燒，產生的主要現象有。燃燒過程，活塞移動，當燃燒停止后，恢復至室溫時，活塞最后停在刻度處。
（2）紅磷燃燒的文字表達式為。
（3）實驗過程中，影響密閉容器中氣體壓強的因素有（填標號）。
A.密閉容器的容積
B.溫度
C.氣體的量
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 空氣中氮氣的質量分數約為78%
B. 硫在空氣中燃燒既屬于氧化反應，又屬于化合反應
C. 西藏的空氣中氧氣含量低于重慶
D. 氧化反應就是物質與氧氣發生的反應
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