Question

如圖為水通電分解的實驗裝置圖，據圖分析：
（1）B試管中產生的氣體的化學式是

O₂

．電池的

負極

（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．
（2）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由

氫元素和氧元素

組成的．
（3）寫出該反應的符號表達式

H₂O

通電

H₂+O₂

，水是人類寶貴的自然資源，請你提出2條節約用水的建議

洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所

；

洗手時隨時關閉水龍頭等

．

Answer 1

分析：（1）根據電解水的實驗現象、結論進行分析解答．
（2）化學反應前后元素的種類不變，由電解水生成氫氣和氧氣，進行分析解答．
（3）電解水生成氫氣和氧氣，寫出反應的化學方程式即可；生活中節約用水的做法、措施很多，根據生活中節水的做法進行分析解答即可．

解答：解：（1）電解水時，與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，是氧氣；與電源負極相連的試管內的氣體體積多，能燃燒，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2．由圖示可知，B試管中產生少，是氧氣，其化學式為：O₂．試管A中產生的氣體多，是氫氣，與電源的負極相連．
（2）水通電分解成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可知水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：H₂O

通電

H₂+O₂．
在日常生活中人們采用的節約用水的措施有：生活中一水多用，使用節水龍頭，使用節水型馬桶，洗手時隨時關閉水龍頭，洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所，農業和園林上改大水漫灌為滴灌、噴灌等．
故答案為：（1）O₂；負極；（2）氫元素和氧元素；（3）H₂O

通電

H₂+O₂；洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所；洗手時隨時關閉水龍頭等．

點評：本題難度不大，掌握電解水的實驗現象和結論、日常生活中節約用水的措施等即可正確解答本題．