| A. | 商品添加“塑化劑”要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用 | |
| B. | “塑化劑”是化合物 | |
| C. | “塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成 | |
| D. | “塑化劑”由50個原子構(gòu)成 |
分析 A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析;
B.根據(jù)化合物的概念來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
D.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析.
解答 解:A.“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料,但被不法商人添加到商品中,造成了“塑化劑風(fēng)波”,則商品添加劑要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用,故選項(xiàng)說法正確.
B.“塑化劑”是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項(xiàng)說法正確.
C.“塑化劑”是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確.
D.“塑化劑”是由塑化劑”分子構(gòu)成的,1個“塑化劑”分子是由12個碳原子、34個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的,則1個“塑化劑”分子由50個原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A | 加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管炸裂 |
| B | 量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平 | 防止讀數(shù)誤差 |
| C | 鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水 | 使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯 |
| D | 用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳 | 加快氧氣生成速度 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 分別將樣品摔在瓷磚上,均沒碎裂 | |
| B. | 分別將樣品在強(qiáng)光下照射,不透明的是聚酯塑料 | |
| C. | 分別將樣品用鐵制小刀刻畫,沒有痕跡留下的是有機(jī)玻璃 | |
| D. | 分別將樣品在酒精燈火焰上灼燒一會兒,沒有變化的是玻璃 |
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