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（2007?山西）“赤潮““水華“是指水中某些植物營養(yǎng)元素（如N、P等）含量過高，導致水質惡化．下列物質大量使用不會造成“赤潮““水華“的是（）

A．CO（NH₂）₂

B．Ca（H₂PO₄）₂

C．Na₅P₃O₁₀

D．NaCl

【答案】分析：認真閱讀題干可知，只要物質中含有植物營養(yǎng)素N、P等的物質都可能引起赤潮．
解答：解：根據題干可知，含有N、P元素的物質使用不當，都可能引起赤潮現象，分析選項知A、B、C中都有N元素或P元素．
故選D
點評：本題比較簡單，主要考查學生獲取信息的能力，同時也告訴學生要注意水源的保護．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?山西）炒菜時，因不慎引起鍋內油著火，應立即用鍋蓋蓋滅．該滅火方法依據的主要原理是（　　）

A、降低可燃物的著火點

B、隔絕空氣

C、清除可燃物

D、使可燃物的溫度降低至著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?山西）區(qū)分日常生活中的下列物質，所加試劑或操作方法完全正確的是（　　）

選項	需鑒別的物質	方法一	方法二
①	天然纖維和合成纖維	點燃同時聞氣味	觀察色澤
②	空氣和氧氣	聞氣味	燃著的木條
③	二氧化碳和一氧化碳	燃著的木條	澄清的石灰水
④	真黃金和假黃金（銅鋅合金）	觀察顏色	灼燒

A、①

B、②

C、③

D、④

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?山西）自來水用氯氣消毒過程常發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）寫出該反應的化學方程式

H₂O+Cl₂═HCl+HClO，2HClO═2HCl+O₂↑

．
（2）寫出（1）中生成物D與NaOH溶液反應的化學方程式

HClO+NaOH═NaClO+H₂O

．
（3）D中氯元素的化合價為

．
（4）分析上述微觀過程模擬圖，你能總結出的一條結論是

化學反應前后元素的種類不變

（或化學反應前后原子的種類和數目不變或在化學反應中分子可以分成原子）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?山西）某同學做實驗時發(fā)現，盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現．為探究這種白色粉末的成分，設計了如下實驗．請根據實驗完成后面各題．

（1）由實驗①可知，無色溶液顯

堿

性；由實驗②③可知，氫氧化鈉變質后生成的白色粉末中一定含有的物質是

Na₂CO₃

（填化學式）．
（2）寫出實驗③中反應的化學方程式

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（3）通過上述實驗你認為氫氧化鈉溶液變質的原因是

與空氣中的CO₂反應（或2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O）

；你認為該實驗方案有何不足？

沒有檢驗出白色粉末中是否含有NaOH

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?山西）中考前，我省對初中畢業(yè)生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
氣體是氧氣氣體是氧氣	將帶火星的木條插入試管中將帶火星的木條插入試管中	帶火星的木條復燃帶火星的木條復燃

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是

2H₂O₂═2H₂O+O₂↑

（用化學方程式表示）；你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是

和

（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是

Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu

（用化學方程式表示）．

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