【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業上生產尿素的反應的微觀示意圖如圖所示:
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則下列說法正確的是( )
A. 圖中A、B、D三種物質都是氧化物
B. 該反應屬于復分解反應
C. 該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變
D. 反應中A、B物質的質量比為17:22
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【題目】下列有關微粒的說法正確的是( )
A. 分子可以再分,而原子不能再分 B. 分子大,原子小
C. 原子失去電子變成陰離子 D. 分子、原子、離子都可以構成物質
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【題目】下列各組固體物質用水不能鑒別出來是( )
A. .CuO、MnO2 B. CuSO4、KNO3 C. NH4NO3、NaCl D. CaCO3、CaO
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【題目】某化工廠為綜合利用生產過程中的副產品CaSO4而與相鄰的化肥廠聯合設計的制備(NH4)2SO4的工藝流程。
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(1)操作b的名稱是____________。
(2)X循環使用有利于節能減排、降低生產成本,X是______,副產品Y是________ 。
(3)為促進CO2的溶解吸收,應先向沉淀池中通入NH3,再通入CO2沉淀池中發生的主要化學反應為__________________________________________。
(4)判斷(NH4)2SO4化肥中有無NH4HCO3的方法:取少量式樣溶于水,滴加足量的____________,若出現___________________________現象,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。
(5)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優點是_________。
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【題目】判斷下列大小或強弱關系,并用“<”、“>”或“=”填空。
(1)相對分子質量:油脂_________蛋白質;(2) 導電性強弱:食鹽水________蔗糖水;
(3)熔點高低:黃銅絲__________銅;(4)核外電子數:鎂原子___________鎂離子。
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【題目】某實驗小組的同學在加熱銅與濃硫酸的混合物實驗時,發現生成了一種無色有刺激性氣味的氣體和藍色溶液,進行如下探究活動.
[查閱資料]①某些不活潑的金屬(如銅)能與一些強氧化性的酸(如濃硫酸)發生反應,生成水而不生成氫氣,同時生成二氧化硫和銅鹽.②硫酸銅溶于水后,溶液呈酸性.
[分析討論]⑴對于生成的藍色溶液,小東認為可能是Cu(NO3)2溶液,小楠認為不可能Cu(NO3)2溶液,而可能是硫酸銅溶液,小楠的理由是______________________.
⑵寫出銅與濃硫酸共熱的化學方程式________________________.
⑶小東根據化學方程式說,該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅,小田認為不適宜,你能說出小田的一個理由嗎_____________________________.
[提出問題]上述藍色溶液中有無硫酸剩余?
[實驗論證]小坤認為可向藍色溶液中滴加氯化鋇溶液,觀察有無沉淀產生,經大家討論后
該方案被否定,你覺得否定該方案的理由是___________________.
[反思評價]⑴有同學提問:為什么不可以用石蕊試液來進行檢驗?你的回答是_________.
⑵同學們發現:將足量的銅和足量的濃硫酸置于容器中加熱,一段時間后,反應會逐漸變慢,最后反應停止,你能說出反應停止的原因嗎? ___________________.
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【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請回答:
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(1)以上四種粒子A和C屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號)
(3)B在化學反應中易______電子(填“得到”或“失去”)
(4)B和C形成的化合物是______(填化學式)
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