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下列實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用NaOH溶液除去中CO₂的HCl氣體

B．用稀H₂SO₄除去炭粉中的CuO

C．用點(diǎn)燃的方法除去CO₂中少量的CO

D．用稀鹽酸除去Na₂CO₃中的NaHCO₃

試題分析：A NaOH溶液可以同時(shí)和CO₂、HCl反應(yīng)；B 稀H₂SO₄可以和氧化銅反應(yīng)，不能和碳粉反應(yīng)，可以除去氧化銅；C CO₂中含有少量的CO無(wú)法點(diǎn)燃除去；D 稀鹽酸可以同時(shí)和Na₂CO₃、NaHCO₃反應(yīng)將兩者都除去。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于常見化學(xué)物質(zhì)的除雜問題屬于中考的常考點(diǎn)，選擇填空均可出題，考察形式較為靈活，注意積累總結(jié)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

下圖表示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“ →” 表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料； B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍(lán)色溶液。請(qǐng)回答：

⑴C的化學(xué)式______________，G可能是______________。
⑵寫出E的一種用途________________。
⑶寫出標(biāo)號(hào)①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①__________________________________________。
②____________________________________________，反應(yīng)的類型屬于____________。
⑷分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是______________（填化學(xué)式，下同），屬于鹽類的是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物，I中兩種元素質(zhì)量之比為3：4；B元素在地殼中的含量位居第三；C由三種元素組成；G為紫紅色。圖中“—— ”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“

”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出G的化學(xué)式；E的化學(xué)式。
(2)寫出B

A反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。
(3)反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是
(4)寫出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是

A．用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣	B．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
C．用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)	D．用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別鹽酸和硫酸溶液，可使用下列試劑中的（　　）

A．酚酞試液

B．石蕊試液

C．硝酸鋇溶液

D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO₄，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備硫酸銨[(NH₄)₂SO₄]的工藝流程。

⑴在上面圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：
CO₂+2NH₃+CaSO₄+H₂O =" X" ↓+ (NH₄)₂SO₄。則X的化學(xué)式為       。
⑵ 沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為           （填化學(xué)式）。
⑶ 操作②的過(guò)程是加熱濃縮、冷卻、結(jié)晶，獲得（NH₄）₂SO₄晶體。（NH₄）₂SO₄中的陽(yáng)離子是     （用符號(hào)表示）。
⑷ 從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說(shuō)明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是
                            。(答一點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列鑒別方法或現(xiàn)象、結(jié)論正確的是

	鑒別對(duì)象	方法、現(xiàn)象、結(jié)論
A	硬水和軟水	分別加入肥皂水，泡沫少，無(wú)垢狀物的為硬水
B	一氧化碳和二氧化硫	分別聞氣味，有刺激性氣味的是一氧化碳
C	淀粉和葡萄糖	分別滴加碘水，呈現(xiàn)藍(lán)色的是淀粉
D	鐵和銅	分別通電，不能導(dǎo)電的黃銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：

（1）流程中生成的氨氣，在農(nóng)業(yè)上是合成肥（填化肥的種類）的原料。
（2）制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為：

，

。
上述兩個(gè)化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是             （填化學(xué)式）。
（3）原料中N₂、H₂中常含有CO₂和水蒸氣，反應(yīng)前要凈化。凈化過(guò)程中所用兩種試劑的先后順序?yàn)?u>                                            。
（4）寫出N₂、H₂反應(yīng)生成NH₃的化學(xué)方程式                               。
（5）該流程中產(chǎn)生可循環(huán)使用的物質(zhì)是                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

右圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無(wú)色無(wú)味的氣體。

(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C____ E_____ F_____ H______。
(2) 寫出符合反應(yīng)③的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：，
(3) 寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：。

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