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觀察．比較與歸納是學習化學的重要方法．對一下三個化學方程式：
2Mg+O₂ $數學公式$ 2MgO；2H₂+O₂ $數學公式$ 2H₂O； 2CO+O₂ $數學公式$ 2CO₂通過比較，發現它們有許多共同點，請你寫出其中兩點
（1）；（2）．

解：比較方程式可以從反應條件、反應類型、反應物、配平系數等角度進行回答．
觀察方程式可以發現兩個反應的條件都是點燃；
反應都屬于“多變一”為化合反應；
都有氧氣參加反應，反應的配平系數都是2：1：2等．
故答案為：（1）反應條件都是點燃；（2）都是化合反應．
分析：可根據化學方程式的意義及含義進行分析．
點評：本題主要考查學生對化學方程式的含義的理解及觀察能力．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖實驗操作中不正確的是

A.

　聞氣體氣味
B.

檢查氣密性
C.

點燃酒精燈
D.

傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是選項物質所含雜質除去雜質的方法

A.
N₂O₂將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網
B.
CaOCaCO₃加水溶解，過濾
C.
CuZn加入過量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
D.
FeCl₂溶液CuCl₂加入過量鐵粉，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

科學家經過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質，如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C₃H₅ON）．請你根據丙烯酰胺（C₃H₅ON）的化學式計算后填寫：丙烯酰胺（C₃H₅ON）的相對分子質量為；氫元素的質量分數為．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

震后救災需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO₂”，其反應的微觀過程圖如下：

（1）ClO₂叫做．
（2）在中氯元素的化合價為．
（3）根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方式：__．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室中有些藥品需密封保存，某同學將其原因歸納為下列兩種情況：
①藥品能吸收空氣中的水蒸氣； ②藥品能與空氣中的某些成分發生化學反應．
試回答下列問題：
（1）寫出一個符合情況 ②的化學方程式；
（2）該同學的歸納并不完整，請你再補充一種情況．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

寫出下列反應的化學方程式：
（1）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳
（2）在加熱條件下氫氣和氧化銅反應生成銅和水
（3）高溫煅燒石灰石
（4）稀硫酸和硝酸鋇溶液反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在2H₂S+3O₂ $數學公式$ 2SO₂+2H₂O的反應中，化合價發生了變化的元素是

A.
S，O
B.
只有S
C.
只有O
D.
H，S，O

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是

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觀察．比較與歸納是學習化學的重要方法．對一下三個化學方程式：2Mg+O22MgO；2H2+O22H2O； 2CO+O22CO2通過比較，發現它們有許多共同點，請你寫出其中兩點（1）______；（2）______．

如圖實驗操作中不正確的是

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是選項物質所含雜質除去雜質的方法

震后救災需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，其反應的微觀過程圖如下：（1）ClO2叫做______．（2）在中氯元素的化合價為______．（3）根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方式：______．

寫出下列反應的化學方程式：（1）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳______（2）在加熱條件下氫氣和氧化銅反應生成銅和水______（3）高溫煅燒石灰石______（4）稀硫酸和硝酸鋇溶液反應______．

在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應中，化合價發生了變化的元素是

下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是

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2Mg+O₂ $數學公式$ 2MgO；2H₂+O₂ $數學公式$ 2H₂O； 2CO+O₂ $數學公式$ 2CO₂通過比較，發現它們有許多共同點，請你寫出其中兩點
（1）；（2）．

震后救災需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO₂”，其反應的微觀過程圖如下：

（1）ClO₂叫做．
（2）在中氯元素的化合價為．
（3）根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方式：__．

寫出下列反應的化學方程式：
（1）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳
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（3）高溫煅燒石灰石
（4）稀硫酸和硝酸鋇溶液反應．

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