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關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象的敘述正確的是（　　）

A．圖1和圖2都準(zhǔn)確無(wú)誤

B．圖1中的制氣裝置有錯(cuò)誤，圖2是正確的

C．圖1中集氣瓶集滿(mǎn)氧氣時(shí)，水槽中無(wú)氣泡產(chǎn)生

D．磷在氧氣中燃燒有大量白煙生成

A、圖1有錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)誤；
B、圖1中的制氣裝置有錯(cuò)誤，圖2是正確的，故B正確；
C、因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體已滿(mǎn)，無(wú)法容納再多的氣體，多余的氣體只能被排出瓶外，這時(shí)被排出的氣體只能從水里冒出，故C錯(cuò)誤；
D、白磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故D正確．
故選BD

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①__________，②____________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇_____（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是_______，收集裝置選擇______。請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式____________________。
（4）下圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見(jiàn)的無(wú)色純凈氣體，你認(rèn)為該氣體可能是________（寫(xiě)一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(16分)今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用__ ___，收集裝置選用
_____，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置選用___ __，收集裝置選用
_____，該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。
(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——?dú)淞蛩帷?shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。
③實(shí)驗(yàn)室制取H₂S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置應(yīng)選用_________(填儀器編號(hào))。
（4）由此我們得到啟示：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的依據(jù)是______ ______和
______________________；選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮的依據(jù)是________________和
______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品，②停止加熱，③將導(dǎo)管從水槽中取出，④檢查裝置的氣密性，⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好，⑥收集氣體．正確的操作順序?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．⑤④①⑥③②B．⑤④①⑥②③C．④⑤①⑥③②D．④⑤①⑥②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分下列步驟：a、點(diǎn)燃酒精燈b、檢查裝置的氣密性c、將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上d、用排水法收集氧氣e、熄滅酒精燈f、將導(dǎo)管從水槽中取出，正確的操作順序是（　　）

A．bcadef	B．cbadef
C．bcadfe	D．cbadfe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a______．
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是______．
③反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是______．
④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作步驟：
①撤去酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿(mǎn)水，倒置于水槽中；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出伸入水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑧選擇好儀器準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)；⑨固定試管．操作的正確順序應(yīng)該是______；
（2）試管口為什么要略向下傾斜______；
（3）開(kāi)始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是______；
（4）集滿(mǎn)氧氣后，集氣瓶小心地移出水面，瓶子應(yīng)______放在桌上，這是因?yàn)開(kāi)_____；
（5）試管口棉花團(tuán)的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)用下圖裝置制備氣體，請(qǐng)問(wèn)答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖示儀器名稱(chēng)：a：______，b：______；
（2）用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填序號(hào)），其反應(yīng)化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是（　　）

A．為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜

B．為了防止氧氣浪費(fèi)，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體

C．檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口

D．加熱時(shí)，應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，然后再將火焰固定在藥品部位加熱

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