【題目】今年“地球一小時”活動的主題是“開啟我的 60+生活”，旨在讓環保行為超越 60 分鐘， 讓環保行為和環保思考滲透到平時的生活方式中去。下列做法不符合該主題的是（ �。�。
A.適度點餐，不浪費各種食物B.焚燒電子廢棄物，節約所占空間
C.綠色出行，優選公共交通工具D.少用塑料制品，購物自帶環保袋
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關燃燒的實驗現象描述正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
B.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱
C.紅磷燃燒產生大量白霧
D.木炭在空氣中燃燒發紅光，不放熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于摩爾的說法中，正確的是（ ）
A.摩爾是表示物質質量的單位B.摩爾是七個基本物理量之一
C.摩爾是“物質的量”的單位D.摩爾是微粒的數量單位
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑” 的探究內容，實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？
（1）【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | 產生的氣體是 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | 紅磚粉末的和在反應前后均沒有發生變化，能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產生氣泡 | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
（2）【拓展應用】
己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質質量分數的過氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反應后得到溶質質量分數為2％的溶液，則生成氧氣 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據問題填空:
（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要． 上面提供了幾種微量元素相關信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有種；鋅原子核外電子數為；硒原子在化學反應中容易得到2個電子，形成（選填“陰”或“陽”）離子．
（2）如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確． 
A、原子序數：Z＞Y B、核外電子數：X=Y C、Y和Z處于同一周期．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質量守恒定律．
（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是（填寫字母序號），該反應的化學方程式為 ．
（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的（填數字序號）．
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質總質量
（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發出爆鳴聲．其反應的化學方程式為：3Fe+4H2O 
4X+Y．則X的化學式為 ， Y的化學式為 ．
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