【題目】鑒別兩瓶失去標簽的鹽酸和硫酸溶液，可使用下列試劑中的
A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.BaCl2溶液 D.Na2CO3溶液
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(9分)銅和鐵是生產、生活中廣泛使用的金屬。
（1）工業上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵，反應的化學方程式為________________。
（2）鐵生銹的條件是__________；銅表面也容易生成綠色銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學式為Cu2(OH)2CO3．其組成元素有__________種。
（3）老師用生銹的銅片、鐵片和稀硫酸進行實驗．實驗過程如下圖所示(部分生成物已略去)。
①紫紅色固體C化學式為__________；
②寫出II中反應的化學方程式________________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。
（1）收集竹子中的氣體。
小華提出：將一節竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗。
（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
向所取氣體中加入 ① | ② | 有二氧化碳。化學方程式為 ③ 。 |
（3）測定氧氣含量。
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。
【設計實驗】同學們設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。
【反思與評價】
a．實驗中磷的量應為足量，原因是 ① 。
b．兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案 ② ，原因是 ③ 。
c．經過A、B兩組同學的實驗，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認為原因是 ④ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。
（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗主要是為了減少 （填化學式）的排放量。
（2）下圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是 （填標號）。
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內質子數為6
C．碳的原子結構示意圖為
D．碳的相對原子質量為12.01
（3）稱取12.5 g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入50 g稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1 g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）。試計算石灰石中雜質的質量分數。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年9月19日韓國仁川亞運會的圣火是在水的包圍下被點燃的，在火炬的底部還不斷地噴水，水火交融的一幕美輪美奐，水乳交融的場面蔚為壯觀！亞洲人民又迎來了一次體育盛會。
（1）火炬燃料是天然氣，天然氣燃燒的化學方程式是 。
（2）2015年的央視3．15晚會曝光，在山東等地黑心加油站的商人通過90號汽油和石腦油、芳烴等添加劑調和生產93號汽油。它價廉易得并使不法商人獲暴利。使用調和汽油會損壞汽車的內部構造減損汽車壽命，并使汽車尾氣帶來的危害是 。
（3）化石燃料面臨被耗盡的危險，請舉出人們正在開發最理想的清潔、高能燃料是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法中，不恰當的是
A．電器短路起火，立即切斷電源
B．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅
C．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布蓋滅
D．室內發生天然氣泄漏時，立即關閉閥門并開窗通風
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年4月6日18時福建漳州古雷化工廠，盛有二甲苯的儲油罐漏油著火，附近三個儲油罐也相繼被引爆炸，7日16時大火被撲滅。17時40分油罐又死灰復燃，再次被撲滅。火場上空黑煙密布，氣味嗆人。
（1）消防隊員用泡沫滅火器滅火原理 ；
（2）撲滅后的油罐又復燃的原因是 ；
（3）附近工人和居民口捂濕毛巾匍匐著逃離火場理由 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
