【題目】【2016年四川省樂山市】如圖是實驗室的部分實驗裝置，回答有關問題。
（1）實驗室用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳應選用的裝置是（填編號） ；其中，發生裝置中產生CO2的化學方程式為 。
（2）檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 ；將適量的 倒入集氣瓶中震蕩，觀察到試劑變渾濁，說明該氣體確實是二氧化碳。
【答案】（1）BC CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）用燃著的木條靠近集氣瓶口，觀察木條是否熄滅 澄清的石灰水
【解析】（1）用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；該反應不需加熱，屬于固液常溫型，故選發生裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，所以用向上排空氣法來收集；故填：BC；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）利用二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的性質來檢驗二氧化碳是否收集滿，可將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明二氧化碳已滿；檢驗二氧化碳氣體通常用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。故填：用燃著的木條靠近集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；澄清的石灰水。
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省武漢市】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O2
CO2+2H2O，下列關于X的說法正確的是（ ）
A．X由碳、氫、氧三種元素組成 B．X的相對分子質量為10
C．X中碳、氫元素的質量比為1：4 D．X屬于有機化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省樂山市】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應。稱得未溶物質量為3.7g。完成下列計算：
（1）該黃銅樣品中含Zn的質量為 g。
（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數。
（3）反應后所得溶液中溶質質量分數（結果保留一位小數）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省荊州市】有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實驗室完成如下實驗．請填寫下列空白處：
（1）制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器和藥品是__________（儀器填序號）．
（2）若再補充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來制O2，你補充的藥品是__________．
（3）若再補充一種儀器，并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2，你認為需要補充的儀器是__________，你選擇的藥品是__________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值。下列關于硫化丙烯的說法中正確的是
A．1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子
B．1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成
C．硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成
D．分子中C、H、S元素原子的質量比為3：6：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年江蘇省宿遷市】如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置，按要求填空．
（1）寫出A圖中標號①儀器的名稱_________；
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________，用D裝置驗證二氧化碳能與水反應生成一種酸性物質，D中應盛放_________試液（填物質名稱）；
（3）實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫，硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，實驗室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體，若要制取并收集一瓶硫化氫氣體，選擇的裝置中導管的連接順序為_________（填寫導管口標注的字母符號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）（1）家庭養魚用的魚缸內，常放入一種送氣裝置，使用時會連續不斷地冒出氣泡，通過觀察分析這套裝置的作用是什么？ 。它說明氧氣具有什么性質？ 。（填1條即可）請另外說出一條氧氣的用途： 。
（2）事物都有兩面性，請舉出生活中不需要氧氣的事例 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是
A．礦泉水，河水 B．冰水混合物，五氧化二磷
C．二氧化碳，澄清石灰水 D．凈化后的空氣，受污染的空氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省常德市】甲乙丙丁是初中化學中的常見物質，它們是由H、O、Cl、Fe、Na五種元素中的一種或幾種組成，其轉化關系如圖所示，請根據要求用化學式填空：
（1）如甲是金屬單質，則乙可能為_________．如甲為非金屬單質，則乙可能為_________；
（2）如丙和丁分別是氫氧化鐵和氯化鈉，甲為含氯化合物，則甲是_________，乙是_________．
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