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【題目】實驗室常用鋅和稀硫酸反應來制取氫氣。小方同學取6.5g 鋅加入50g溶質質量分數一定的稀硫酸，恰好完全反應。請計算：

（1）生成氫氣的質量_____________；

（2）稀硫酸中溶質的質量分數_______________；

（3）反應后溶液中溶質的質量分數_________________。

【答案】0.2g 19.6% 28.6%

【解析】

本題主要考察化學方程式的有關計算

（1）設產生氫氣質量為X；稀硫酸中溶質質量為Y；硫酸鋅的質量為Z。

= = =

解之得：X=0.2g；Y=9.8g；Z=16.1g，

產生氫氣的質量為0.2g

（2）稀硫酸中溶質的質量分數為：×100%=19.6%

（3）硫酸鋅溶液中溶質的質量分數為：

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖填空：

（1）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發生反應的化學方程式為：______________；制取氣體時，組裝好儀器后，應先__________________，再添加藥品；收集氧氣時，使用_____（選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈，收集氣體的時機是_______________________。

（2）若用氯酸鉀固體制取氧氣，反應的化學方程式為：。因為_______________和______________，所以發生裝置應選用________（選填裝置序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】C919大型客機在浦東機場成功起飛，先進材料首次在國產客機大規模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結構中的用量達到8.8％

（1）下列客機上使用的物品中，屬于合成材料的是_____________（填序號）。

A 合金門把手 B 真皮椅套 C 塑料快餐盒 D 羊毛毯子

（2）客機上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中糖類含量豐富的是____________。

（3）鐵銅等其他金屬材料在飛機上也有應用，已知工業上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖

①寫出高爐煉鐵的化學反應方程式_____________________________。

②煉鐵的固體原料需經過粉碎，其目的是_____________________________________。

③熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體的化學式是____________。

④爐渣中含有硅酸鈣（ CaSiO3），其中硅元素的化合價是____________。

⑤實驗室可以用至少三種方法來制取銅:

a 用氫氣在加熱的條件下還原氧化銅（生成銅和水）；

b 電解氯化銅溶液（生成銅和氯氣，氯氣有毒）;

c 用活潑金屬從銅的鹽溶液中置換。

上述三種制取銅的方案中，你認為最理想的是________，與其他兩種方案比較，它有哪些優點（至少答答一點）：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明爸爸準備了一個急救小藥箱。

（1）3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑，與傷口、膿液或污物相遇時，人體中的過氧化

物酶促使它立即分解生成氧氣，該反應的化學方程式為。

（2）“斯達舒” 可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化

鋁與胃酸（主要成分為稀鹽酸）發生中和反應的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】饅頭、面包等發面食品的一個特點是面團中有許多小孔, 他們使發面食品松軟可口。小明學習相關化學知識后, 將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實驗室與興趣小組的同學一起進行探究。

（初步探究）取少量白色粉末于試管中, 加適量水, 測得溶液的 pH >7, 說明溶液呈________________性。

（提出問題）白色粉末成分是什么?

（查閱資料）

（1）碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發面食品。

（2）碳酸氫鈉不穩定, 受熱易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸鈉很穩定。

（猜想與假設）

猜想Ⅰ: 碳酸鈉

猜想Ⅱ: 碳酸氫鈉

（實驗探究）甲乙興趣小組設計不同實驗方案進行探究。

甲組方案: 如圖 1取適量白色粉末于試管中, 將導管伸入澄清石灰水, 加熱, 澄清石灰水變渾濁, 猜想Ⅱ正確。寫出裝置 B 中反應的化學方程式__________________。

乙組方案: 用如圖 2 所示裝置作為反應容器, 準確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分。分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中, 注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸, 記錄如表：

實驗編號	錐形瓶內物質		最終得到 CO2 體積 /ml
實驗編號	名稱	質量 /g	最終得到 CO2 體積 /ml
①	碳酸鈉	a	V1
②	碳酸氫鈉	a	V2
③	白色粉末	m	V3