【題目】稀土元素是一類有重要用途的資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關說法錯誤的是（ ） 
A.鈰的原子序數是58
B.鈰屬于金屬元素
C.鈰原子核外有58個電子
D.鈰的相對原子質量是140.1g
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學為了測定某廠生產的純堿是否屬于優等品（國家規定：優等品中碳酸鈉的質量分數不低于99.2%），設計如下兩種實驗方案： 方案一：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥得固體19.70g．通過計算（寫出計算過程）判斷該廠的產品是否屬于優等品．（雜質可溶于水且不與氯化鋇反應）
方案二：用如圖所示的裝置，通過準確測量排出水的體積，也可計算樣品的純度．該裝置中儀器A的名稱是 ， 但實驗后同學們發現所測的碳酸鈉的純度偏低，造成此結果的原因可能是 ． （裝置氣密性良好）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學中三個實驗，請按要求填空： 
（1）C實驗中燒杯③的作用是 ．
（2）A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ， 該實驗成功的關鍵是（填序號） ①裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量 ④冷卻到室溫后才打開止水夾
（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點． 
（1）物質的組成及構成關系如圖所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是 ，
（2）下列說法正確的是（填字母）．
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
（3）下列圖1是某元素的原子結構示意圖，利用該元素組成的單質可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示． ①該元素原子的核電荷數為 ， 在化學反應中該原子易電子（填“得到”或“失去”）．
②圖2所示裝置A中發生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】尿素[CO（NH2）2]是重要的化學肥料之一，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響，計算：
（1）CO（NH2）2組成中元素C、O、N、H的質量比是；
（2）CO（NH2）2的相對分子質量是；
（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質量為g（計算結果精確到0.1）．
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【題目】水是人類寶貴的自然資源．
（1）硬水給人們生活和生產帶來很多麻煩，區分硬水和軟水生活中常用的物質是 ．
（2）在廚房用水洗滌餐具時，通常在水里加些洗滌劑，這樣就可以很容易的除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有（填“溶解”或“乳化”）作用．
（3）電影《火星救援》中馬特達蒙采用①液態的火箭燃料聯氨（N2H4）在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣（NH3），②分解出的氫氣燃燒制取水的方法，解決了火星上缺少液態水的問題，寫出①的化學方程式
（4）如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，據圖回答： 
①t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 ．
②t2℃時，C物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法是 ．
③t1℃時，30gA物質加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質量是g．
④t2℃時，將A、B、C三種物質飽和溶液分別降溫至t1℃時，所得溶液中的溶質質量分數由大到小順序為 ．
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【題目】從K、H、O、S四種元素中選擇恰當元素，按下列各類物質各寫一個化學式。
酸__________，堿__________，鹽__________。
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【題目】據2003年6月3日發布的2002年海南省環境狀況公報稱：海口市地下水質總體良好，但也存在點狀污染，超標項目主要是鐵、錳、氯化物、含氮亞硝酸鹽。這里的鐵、錳、氯、氮是指（ ）
A.原子 B.分子 C.單質 D.元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示裝置可以進行氧氣的制備實驗（A～F為裝置編號）． 
①圖D裝置中a儀器的名稱是 ．
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣的化學方程式是 ， 可選用的發生裝置是（填裝置編號），收集較純凈的氧氣可選擇（填裝置編號）．
③制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是（選填編號）．
A．將燒杯換成水槽B．將導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
B．試管口橡皮塞未塞緊C．先用手捂住試管，再將導管另一端插入水中
④實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．
I．其中二氧化錳作用是；
II．反應中生成了0.15mol氧氣，計算參加反應的氯酸鉀的質量．（根據化學方程式列式計算） ．
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