【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A. 稀釋濃硫酸
B. 測量溶液pH值
C. 取液體
D. 加熱液體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗
（1）圖1中儀器a的名稱是 ；
（2）完成此實驗正確的操作順序是（填序號） ；
①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
（3）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱） ；
（4）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發現小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是 ；她稱取的氯化鈉實際質量為 g；
（5）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為（水的密度約為1g/cm3） ．（保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從多角度認識溶液，有助于我們更好地了解其在生產生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
(1)將適量調味品加入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是_____(填標號)。
A．食鹽 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精
(二)溶液的配制
如圖是配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖．結合圖示回答下列問題：
(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出一處即可)：______________。
(2)需要稱量氯化鈉質量是______g，需要水的質量是______g。
(3)配制時應選擇“50”mL的量筒，量取水時，如果乙同學按照圖D方法讀數，配制的其余操作準確規范，則所得溶液溶質質量分數____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標簽如圖G所示。
(三)溶液的性質
根據下圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
(1)P點表示____________________________________。
(2)t2℃，a、b、c三種物質的溶解度大小關系為_________。
(3)t2℃時，30gb物質加入到50g水中充分溶解后，所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上將氫氣與氯氣(Cl2)在點燃的條件下反應生成氯化氫(HCl)，用水吸收氯化氫制鹽酸．氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為______________________，反應的基本類型是_________________．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸．溶液由紅色變成無色，該反應的化學方程式為__________________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定液化氣中丙烷（
）在氧氣不足時的燃燒產物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質 | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量／g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量／g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A．表中a的值為5.6 B．X可能是該反應的催化劑
C．X可能含有氫元素 D．X只含碳元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 乙物質的溶解度小于甲物質的溶解度
B. t2℃時，甲乙飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體多
C. t1℃時，甲的飽和溶液升溫至t2℃，甲溶液仍為飽和溶液
D. t2℃時，乙物質的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質的質量減少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 圖中a點所示溶液呈酸性
B. 圖中c點所示溶液中陽離子只有H+
C. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaCl和NaOH
D. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中
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