小勇在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(如下圖1)，看到雞蛋被吞進瓶內。該反應的化學方程式是 。
小勇思考：瓶能吞雞蛋，能不能吐雞蛋呢？他進行了如圖2的實驗，結果雞蛋吐了出來。他加入的試劑P是 (寫溶液名稱)，吐雞蛋的原因是 。
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
暴露在空氣中氫氧化鈉溶液容易變質，發生反應的化學方程式為： 。
檢驗已經變質的方法有：
（1）往待檢溶液滴加 （酸）溶液，觀察到的現象是 ；
（2）往待檢溶液滴加 （堿）溶液，觀察到的現象是 ；反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小明做化學實驗時，不小心手指沾上了硝酸銀溶液，過一段時間出現痕跡，很難洗去．詢問老師后得知，硝酸銀見光會分解，生成一種金屬、紅棕色氣體（NO2）和能供給呼吸的氣體，請寫出此反應的化學方程式 ；NO2中N的化合價為 價；你認為在實驗室中硝酸銀的保存方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
（3分）請根據圖示回答問題：
（1）當適量的液體A和氣體B是下列哪種組合時，打開
彈簧夾試管中的水會重新沸騰 ；
| A．水和氧氣 | B．氫氧化鈉溶液和二氧化硫 |
| C．酒精和氮氣 | D．氯化鈣溶液和一氧化碳 |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4?2H2O加熱分解的產物．
（一）K2SO4的制備
（1）將CaCO3研成粉末的目的是 ．
（2）上述流程中可循環使用的物質有CO2和 （填寫化學式）．
（3）反應Ⅲ中相關物質的溶解度如下表．你認為反應Ⅲ在常溫下能實現的原因是 ．
| 物質 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
| 溶解度/g（25℃） | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現象，某同學設計了如圖所示的實驗裝置（A、B是氣球）．
（1）若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現象？試解釋產生此現象的原因．
（2）氯氣（C12）是一種有刺激性氣味，有毒的氣體，氯氣可與水反應：C12+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產生上述現象．試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發生反應的化學方程式 ．
（3）若想使裝置中產生的現象與（1）中的現象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應分別裝入什么藥品（寫出一組即可） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(4分)某同學用如圖所示的裝置探究二氧化碳氣體與氫氧化鈉的反應（裝置氣密性良好）。請回答下列問題：
（1）向B中反應后的液體中滴加氫氧化鈣溶液，能觀察到的現象是 ；
（2）B中氣球體積變大的原因是 ；
（3）通過對比A、B中氣球體積變化不同，可以說明的結論是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（6分）某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制取），對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產生了興趣，他們繼續進行了以下實驗探究。
【分析推斷】根據制取二氧化碳的反應原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。
【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。請設計三種實驗方案，用三種不同類別的物質檢驗燒杯中的溶液是否含有氯化氫，并根據實驗過程完成下表需填寫的內容。
| | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 方案一 | 取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液 | | 溶液顯酸性（含有H+）；溶質中有氯化氫。 |
| 方案二 | | 有氣泡產生 | |
| 方案三 | | |
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