【題目】為了便于觀察化學(xué)反應(yīng)過程中放熱、吸熱的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置(在燒杯內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng))，有關(guān)此裝置使用和評(píng)價(jià)的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 可以通過觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面的變化，判斷反應(yīng)的放熱或吸熱
B. 試管內(nèi)液體要浸沒長(zhǎng)頸漏斗的末端
C. 向試管內(nèi)的水中滴加紅墨水的目的是便于實(shí)驗(yàn)觀察
D. 若直接在試管內(nèi)加入大理石和稀鹽酸，通過觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面的變化也可以判斷反應(yīng)的放熱或吸熱
【答案】D
【解析】
根據(jù)氣體的熱脹冷縮以及裝置中的壓強(qiáng)分析。
A、反應(yīng)放熱會(huì)使試管內(nèi)溫度升高，試管內(nèi)部氣體壓強(qiáng)變大，紅墨水會(huì)被壓入長(zhǎng)頸漏斗，可以通過觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面的變化，判斷反應(yīng)的放熱或吸熱，故選項(xiàng)正確；B、試管內(nèi)的液體要浸沒長(zhǎng)頸漏斗的末端，以便液體上升，故選項(xiàng)正確；C、紅墨水比水更容易區(qū)分，比無色的水效果明顯便于觀察。說法正確，故選項(xiàng)正確；D、若直接在試管內(nèi)加入鋅粒和稀硫酸，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面的變化，不能判定是氣壓變化還是溫度升高。所以，若直接在試管內(nèi)加入鋅粒和稀硫酸，通過觀察長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面的變化不能判斷反應(yīng)的放熱或吸熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。
陽光試卷單元測(cè)試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（如圖1）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖2（選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成實(shí)驗(yàn)裝置）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析圖1、圖2實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：（紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)）
⑴圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
⑵圖2中，實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從10mL刻度處推至5mL刻度處，然后松手，活塞仍能返回至10mL刻度處，此操作的目的是__________。
⑶圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將60mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________（填序號(hào)）。
⑷圖2實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________mL刻度處才停止。
⑸對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處？_________（回答一點(diǎn)即可）。
⑹若按圖2的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗；例如__________。（舉一例）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是三個(gè)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)指出其可能造成的后果并加以改正。
(1)圖A可能造成的后果為________________，改正方法為________________
(2)圖B可能造成的后果為________________，________________________________改正方法為________________；
(3)圖C可能造成的后果為________________，改正方法為________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小沛用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為700mL，集氣瓶?jī)?nèi)水的體積為100mL，實(shí)驗(yàn)開始前量筒200mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒中水的體積為100mL。
（1）用力將預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是________________，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，量筒內(nèi)水面的變化情況是________________。
（2）將步驟（1）后的集氣瓶?jī)?nèi)氣體換成等體積的混合氣體（該混合氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)為1%，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為99%），再次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)白磷不能被點(diǎn)燃。由此可知，在所有操作均規(guī)范的情況下，步驟（2）實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的空氣中氧氣的含量比理論_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”），該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣體積是_____mL。
（3）已知氧氣密度為1.4g/L，每31g白磷燃燒需要消耗40g氧氣，若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣，求完成此實(shí)驗(yàn)至少需要白磷_________克。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。現(xiàn)有下列儀器（填儀器名稱）：
（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用_________，洗滌試管應(yīng)使用___________。
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____________________。
（3）儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是儀器內(nèi)壁的水既不____________________，也不_________________________。
（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是________、_________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下：
I.氧氣的制備：
（1）圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是____________。
II.氧氣的收集：
[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣，測(cè)定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
數(shù)據(jù)
（2）由實(shí)驗(yàn)1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是_______________。
（3）不考慮操作因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，為了檢測(cè)本地某工廠新購(gòu)進(jìn)的生鐵部件成份時(shí)，他們進(jìn)行如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并解答有關(guān)問題：
（一）用電子天平稱取車間加工時(shí)掉落的生鐵屑樣品10g放入燒杯中；
（二）在燒杯中加入90g稀硫酸后用酒精燈進(jìn)行加熱；一段時(shí)間后停止加熱；
（三）待燒杯內(nèi)的物質(zhì)冷卻后又進(jìn)行了稱量，并且向燒杯中滴入了幾滴石蕊試液。
經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量還剩余99.66g，②燒杯內(nèi)的液體能使石蕊試液變成紅色，
③燒杯底部還剩有少量發(fā)黑的固體物質(zhì)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)可知：
(1)燒杯底部的少量發(fā)黑固體物質(zhì)的主要成分是________；
(2)若假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，該生鐵部件中含有鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？
(3)煉鐵廠生產(chǎn)100t這種生鐵，至少需要含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦多少噸________？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語言。
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
①地殼中含量最多的元素_____；
②兩個(gè)氫原子_____；
③三個(gè)二氧化硫分子_____；
④四個(gè)氫氧根離子_____；
⑤3 個(gè)亞鐵離子_____；
⑥保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____．
（2）標(biāo)出下列物質(zhì)中的元素化合價(jià) KMnO4__________SO42-__________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需過量，目的是_________________________。
（2）燃燒結(jié)束并冷卻，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________，
從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也可知氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，指出兩點(diǎn)即可：
①____（化學(xué)性質(zhì)）．②______（物理性質(zhì)）．
（3）該同學(xué)認(rèn)為紅磷既不能換成木炭也不能換成鐵絲，請(qǐng)你幫他說明原因？__________
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