某工業鹽酸中因含有少量FeCl3（不含其它雜質）而顯黃色，測知該鹽酸中H+和Cl﹣的個數比為88：97，則其中Fe3+和Cl﹣的個數比為（ ）
| A．1：97 | B．1：3 | C．3：1 | D．3：97 |
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是一瓶生理鹽水標簽上的部分文字說明。
若要配制一瓶該生理鹽水需 g氯化鈉。
（2）若要用4．5%的氯化鈉溶液配制一箱（12瓶）該氯化鈉注射液，需要加入 g蒸餾水。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中，將燒杯放在天平兩邊，并調節天平到指針指在分度盤中間，然后在左盤的燒杯中加10g碳酸鈣，在右盤的燒杯中加入10g碳酸鈉，待燒杯中固體物質完全消失后，天平指針（ ）
| A．仍在中間 | B．偏向左盤 | C．偏向右盤 | D．無法確定 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
某化學實驗小組要檢測黃銅（銅、鋅合金）中金屬銅的純度，同學們取20g黃銅樣品，向其中分三次共加入15g鹽酸溶液，充分反應后測得實驗結果如下：
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
| 鹽酸質量 | 5g | 5g | 5g |
| 氫氣質量 | 0.04g | m | 0.02g |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在天平兩邊各放一只盛有等質量的相同溶質質量分數的稀硫酸的燒杯，把天平調至平衡，然后在左邊燒杯中放入3.3克鋁粉，為使天平平衡，向右邊的燒杯中應加入鎂粉的質量可能是（ ）
| A．6.6克 | B．3.3克 | C．3.2克 | D．2.4克 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
人體缺乏維生素C（簡寫Vc）會患壞血病。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：
（1）Vc中C、H、O三種元素的質量比是 。
（2）若正常成人每天對Vc的最低需要量為60mg。
①當這些Vc完全來自右圖的“維生素C”時，則每次服用“維生素C”至少 片；
②當這些Vc完全來自某種新鮮蔬菜（每1000g這種蔬菜含Vc120mg）時，每天至少應食用這種蔬菜 g。
③維生素C又名抗壞血酸，其水溶液能使紫色石蕊試液變 色。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡整數比）。小紅同學為測定其組成，稱取該天然堿樣品16．6g進行如下實驗：
已知：1．碳酸鈉比較穩定，加熱時不分解 ；2． 2NaHCO3
Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3．圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關閉。
實驗步驟
實驗時，組裝好裝置，實驗前應先 ，然后，實驗步驟是：
① 反復推拉注射器 ② 稱量E、F的質量 ③ 關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反
應不再進行 ④ 打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器 ⑤ 再次稱量E、F的質量。
（二）問題探究：
（2） E中的藥品為 ，E的作用是 。C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是 ， F的作用是 。寫出 F裝置中所發生反應的一個化學方程式 。
（3）實驗步驟②與③能否顛倒 （填“能”或“不能”）。若不進行步驟④的操作，則所測得的碳酸氫鈉質量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）， 該操作中推注射器時緩緩的目的是 ；若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。
（4）下表是實驗記錄數據：
| 反應前 | 反應后 |
| E的質量為100．0g | E的質量為102．25g |
| F的質量為50．0g | F的質量為51．1g |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（5分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數，分別設計了如下實驗并進行計算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應（假設其他雜質不與鹽酸反應）．
測得相關數據如圖所示：
【數據處理】
（1）反應生成二氧化碳的質量為 g．
（2）請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數，并寫出計算過程：
實驗過程如果有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結果與實際值相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
⑴實驗室需配制溶質質量分數為10%的氯化鋇溶液100g，需稱取氯化鋇固體 克。
⑵稱取氯化鈉與碳酸鈉的固體混和物22.3克放入燒杯中，加入氯化鋇溶液到恰好完全反應（反應的化學方程式為BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl），待反應完全后過濾，得白色沉淀19.7克和濾液200g。求：①固體混和物中所含碳酸鈉的質量？
②濾液中所含溶質的質量分數?
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