【題目】下圖所示實驗操作中正確的（ ）
A.
滴加少量液體
B.
過濾
C.
加熱液體
D.
加入固體
【答案】A
【解析】A、添加少量液體時，膠頭滴管應豎直放在試管口上方，A符合題意；
B、過濾要有玻璃棒引流液體，不能直接倒入漏斗內，B不符合題意；
C、加熱液體時，液體體積不能超過試管體積的三分之一，手指不能按在試管夾的短柄上，C不符合題意；
D、向試管內加入塊狀固體，把試管平放，將藥品放入后再慢慢豎起，使藥品慢慢滑入試管底部，切不可如圖所示去做，D不符合題意.
所以答案是：A.
【考點精析】本題主要考查了固體藥品取用的方法和液體藥品取用的方法的相關知識點，需要掌握固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾�。灰后w藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法才能正確解答此題．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】①～⑤為初中化學一些常見物質的相互轉化關系(反應條件已略去)，其中C的固體俗稱“干冰”，L分子中各原子個數比為1﹕2﹕2，⑤為置換反應。
① A＋B→C ② D→B＋E ③ C＋L→F＋D ④ M＋K→C＋G ⑤ G＋H→E＋N
⑴B、C、F、L的化學式分別為_______、________、________、________。
⑵寫出符合反應④的一個化學方程式_______________________________。
⑶寫出符合反應⑤的一個化學方程式_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】恰當的安全措施能減少生命財產損失。下列事故處理措施正確的是
A.電腦著火，立即用水撲滅
B.高層樓房內著火，立即打開所有門窗
C.檔案資料著火，可用液態二氧化碳撲滅
D.發現煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列物質燃燒的實驗現象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰
B.鎂條在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒時，生成二氧化碳氣體
D.石蠟在氧氣中燃燒時，發出白光、放出熱量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】FeCl3溶液能對過氧化氫的分解也起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響。
(1)寫出本實驗發生反應的文字或符號表達式：__________________________。
(2)分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如下圖觀察到_________________就可以粗略判斷，得出實驗結果。
(3)為進一步判斷上述實驗結論的準確性，小剛同恒溫學進行了如下實驗方案設計進行定量研究。
［方案一］ 在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間。
［案二] 在不同過氧化氫濃度下，測定_______________________________。
方案二的實驗測量結果
表中X=____________，Y=_____________。通過測量，若V1___________V2 (填“＞”“＝”或“<”)，得出的實驗結論為_________________________。
【拓展延伸】同學們在老師的指導下設計實驗繼續探究。向2支試管中分別加入等質量不同濃度的H2O2溶液，再加入等質量、等濃度的FeCl3溶液，分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力的變化曲線。見下圖1,2，思考問題：
(4)為保證實驗的準確性，請你設計向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法______________________。
(5)請你從曲線中找出FeCl3溶液對H2O2溶液分解影響的兩條規律性結論:___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧燭是一種用于缺氧環境中自救的化學氧源，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等，一定條件下能持續放出高純氧氣。氧燭可用于自救是由于產生的氧氣能夠____。
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