【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是
A.熱脹冷縮 -- 溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小
B.濕衣服晾在太陽底下干的快 -- 分子的運(yùn)動速率變快
C.水燒開后把壺蓋頂開 -- 分子的體積變大
D.水結(jié)成冰 -- 分子停止運(yùn)動
金鑰匙試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】瑞德西韋(C27 H35N6O8P)在新型冠狀毒感染患者的治療中顯示出了比較好的療效。下列有關(guān)瑞德西韋說法正確的是( )
A.瑞德西韋是一種氧化物
B.一個瑞德西韋分子由77個原子構(gòu)成
C.瑞德西韋的相對分子質(zhì)量是602g
D.瑞德西韋中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為27 : 35 : 8
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請選擇下列物質(zhì)的字母填空。
A碳酸鈣 B活性炭 C氮?dú)?/span> D乙醇 E金剛石 F稀有氣體
①自然界中硬度最大的物質(zhì)_____________________。
②可用作建筑材料的是_____________________。
③可用于除去水中顏色和異味的是_____________________。
④生活中常用作食品包裝填充氣，用于防腐的是_____________________。
⑤配制75%的醫(yī)用酒精用的是_____________________。
(2)新時代，要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前，我國已開發(fā)和利用的新能源有_____________(答一條即可)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈉鹽種類較多，在實(shí)驗(yàn)室里，鈉鹽通常都擺放在同一藥品柜中。化學(xué)興趣小組在整理藥品柜時，發(fā)現(xiàn)某試劑瓶外壁貼有新、舊兩個標(biāo)簽，分別是“Na2SO4溶液”和“Na2CO3溶液”，該興趣小組的同學(xué)們對這瓶溶液的成分產(chǎn)生了疑惑，到底是什么溶液？商討之后，立即對這瓶溶液的成分進(jìn)行了科學(xué)探究。請你幫助他們完成以下探究過程。
[提出問題]_____?
[提出猜想]猜想Ⅰ：溶質(zhì)僅為Na2SO4；猜想Ⅱ：溶質(zhì)僅為Na2CO3；猜想Ⅲ：溶質(zhì)為Na2SO4和Na2CO3。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量樣品于一支潔凈試管中，加入足量稀硫酸 | _____ | 猜想Ⅰ不成立 |
②_____，向其中加入過量的BaCl2溶液，過濾，向所得沉淀中加入足量稀硝酸 | 先產(chǎn)生白色沉淀；加入稀硝酸后，有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀部分溶解 | 猜想____成立 |
[問題討論] 試寫出加入過量的BaCl2溶液后，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的化學(xué)方程式：___。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體胃液中含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的pH通常在0.9～1.5之間。醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁[Al(OH)3]，給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸（HCl），試回答：
（1）病人乙服用的藥物，可用一種常見的調(diào)味品代替，這種調(diào)味品是什么？_____
（2）請判斷病人甲患病原因是什么？_____
（3）寫出用Al(OH)3治病時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1∶2。某同學(xué)用碳棒作電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，得到氧氣和氫氣的體積比小于1∶2，對產(chǎn)生此現(xiàn)象原因的猜想不合理的是（ ）
A.部分氧氣溶于水B.部分氧氣與碳棒反應(yīng)
C.部分氧氣被碳棒吸附D.部分氧氣與氫氣反應(yīng)重新生成了水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）
A.單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.陽離子是帶正電荷的粒子，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子
C.氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素
D.二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，所以其質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】陽陽同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，陽陽邀約幾個喜歡探究的同學(xué)對此進(jìn)行了探究。請你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報告。
(1)（提出問題1）該溶液是否變質(zhì)？
（實(shí)驗(yàn)探究1）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取少量該溶液放于試管中，滴加足量①____。 | 有氣泡產(chǎn)生 | 說明該溶液已變質(zhì)。變質(zhì)的原因是②___(用化學(xué)方程式表示)。 |
(2)（提出問題2）該溶液變質(zhì)程度怎樣？
（提出猜想）猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3；
猜想二：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有③____。
（實(shí)驗(yàn)探究2）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
步驟一 | 取少量該溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液； | ④___ | 猜想二成立 |
步驟二 | 過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液。 | ||
（實(shí)驗(yàn)反思）
(Ⅰ)在（實(shí)驗(yàn)探究2）中加入過量的CaCl2溶液的目的是____。
(Ⅱ)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號)。
(Ⅲ)步驟二中用另外一種試劑代替酚酞溶液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是
A.50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/span>
B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動
C.電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分
D.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
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