【題目】實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應該選用如圖中的 （選填字母），部分同學完成實驗后，在清洗試管時，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色，老師告訴他們面高錳酸鉀具有強氧化性，可以用維生素C溶液除去，根據(jù)上述信息，推測維生素C具有 （選填“氧化性”或“還原性”）
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【題目】想一想，CuO和CO2為什么可歸為一類。據(jù)此，下列物質(zhì)中只有一種與這兩種物質(zhì)可歸為同類。該物質(zhì)是
A. KClO3 B. MgO C. NaCl D. O2
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【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。以上過程屬于化學變化的是
A．取水 B．過濾 C．吸附 D．消毒
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【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體，其中某個反應的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是
A．該圖已表示出質(zhì)量守恒定律
B．反應前后共有4種分子
C．甲和丁中同種元素化合價不相等
D．乙和丙中所含原子種類相同
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【題目】化學用語是化學學習的重要內(nèi)容，下列敘述正確的是（ ）
A．2H：2個氫元素
B．Cl2: 2個氯原子
C．N2：氮氣中氮元素的化合價為0
D．2Fe3+：表示2個亞鐵離子
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【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）
A.
向一定量的AgNO3和Zn（NO3）2混合溶液中加入鐵粉
B.
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
C.
常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D.
向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液
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【題目】“垃圾是放錯了位置的資源”。為了達到收舊利廢，節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：
請回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ；金屬B是 。
（2）操作a的名稱是 ；在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是 。
（3）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式： ，該反應發(fā)生的基本類型是 。
（4）實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑 （填字母序號）。
a．硫酸銅溶液 b．氯化鈉溶液 c．硝酸銀溶液
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【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）圖中陰影部分表示的B溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（2）在t2℃時，將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)配制成飽和溶液，所得溶液
質(zhì)量較大的是 。
（3）將t2℃時100gA的飽和溶液稀釋成10%，需要加水 g。
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【題目】某“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。
下列說法正確的是（ ）
A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥 B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體 D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)
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