Question

【題目】利用下列儀器進行探究實驗“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：
（2）有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸．在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是（列舉一條）
（3）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有（填字母）
（4）某同學探究實驗步驟和現象如下： ①他分別向兩支試管中加入等質量的5%過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快．
②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現象與步驟①完全相同．
試回答：步驟③的實驗目的是
該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少關鍵步驟，請指來：
（5）寫出此實驗中反應的文字表達式． ．

Answer 1

【答案】
（1）將玻璃管的一端用水濕潤再慢慢轉進橡皮塞
（2）用分液漏斗或注射器控制液體的滴加速度
（3）abdh
（4）驗證紅磚粉的化學性質在反應前后不改變；反應開始前稱量要加入的紅磚粉的質量
（5）過氧化氫 水+氧氣
【解析】解：（1）據試驗操作要求應將玻璃管的一端用水濕潤再慢慢轉進橡皮塞；（2）可用分液漏斗控制液體的滴加速度來控制反應的速率，得到平穩的氣流，故采取的措施是用分液漏斗控制液體的滴加速度；（3）如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有：具支試管、注射器、集氣瓶和導管；紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑的實驗探究中，步驟①中他除了選用試管外，還用到上面列出的儀器有：水槽、橡膠塞和導管；（4）步驟③的實驗目的是：驗證紅磚粉末的化學性質是否改變；上述實驗中缺少一個關鍵步驟是：實驗前沒有稱量紅磚粉末的質量．（5）紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，反應的文字表達式為：過氧化氫 水+氧氣；故答案：（1）將玻璃管的一端用水濕潤再慢慢轉進橡皮塞；（2）用分液漏斗或注射器控制液體的滴加速度；（3）abdh；（4）驗證紅磚粉的化學性質在反應前后不改變； 反應開始前稱量要加入的紅磚粉的質量；（5）過氧化氫 水+氧氣．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解催化劑的特點與催化作用的相關知識，掌握催化劑（觸媒）：在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質．（一變兩不變）催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用，以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解，了解注意：a、配平 b、條件 c、箭號．