【題目】某課外興趣小組的同學繪制四種實驗操作的變化趨勢圖像，其中正確的是
A.
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.
濃硫酸長期露置在空氣中
D.
向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質量分數相等的稀硫酸
【答案】BD
【解析】
A、向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀會繼續溶解，溶質質量分數不斷增大，待硝酸鉀溶液達到飽和后，，因為溫度一定，溶質質量分數不再變化，所以A錯誤；
B、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，加入的氫氧化鈉會先與硫酸反應，當硫酸完全反應后，才能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀,所以，開始時加入氫氧化鈉，并沒有沉淀生成，后來才有沉淀生成。故B選項正確；
C、濃硫酸長期露置在空氣中，由于濃硫酸具有吸水性，濃硫酸可以吸收空氣中的水分，溶液被稀釋，溶質的質量分數降低。然而當質量分數降低到一定程度時，就會變成稀硫酸，無法再吸收空氣中的水分，因此溶質的質量分數不能下降至0，故C選項錯誤；
D、當滴加的質量分數相等的稀硫酸的量不足時，酸會完全反應掉，由于氫氣來自于酸，故相等量的酸完全反應所產生的氫氣的量相等，當硫酸過量時，相同質量的鎂和鋁都會完全反應，鎂與稀硫酸反應：
，鋁與稀硫酸反應：
，而根據化學方程式的計算可知，等質量的鎂、鋁與足量的酸完全反應時，鋁產生的氫氣較多，故D正確。
故本題選BD。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向盛有25g純堿樣品（含有少量氯化鈉）的燒杯中加入100g水使其完全溶解，再加入95g過量的氯化鈣溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥得到沉淀20g。試計算：（已知反應的化學方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓）
（1）樣品中純堿的質量分數。
（2）計算反應后所得溶液的溶質質量分數。（寫出計算過程，結果保留到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸有相似的化學性質，堿也有相似的化學性質，當將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合時，卻沒有看到明顯現象。
[提出問題]氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發生化學反應?
[查閱資料] 酸與堿發生中和反應會放出熱量。
[實驗設計] 甲、乙、丙三位同學分別設計了實驗方案，請你幫他們完成實驗報告。
同學 | 實驗操作 | 現象 |
甲 | 將稀鹽酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中，并不斷攪拌 | 溶液顏色的變化是_________ |
乙 |
| U型玻璃管中__________邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計） |
丙 | 用pH傳感器測量反應過程中溶液pH值的變化情況 。 | 實驗過程中， 不斷攪拌得到的燒杯中溶液PH值變化曲線。
|
[結論]氫氧化鈉與稀鹽酸發生了化學反應。
（1） 氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式為_______________________。
（2） 丙同學實驗中，根據pH曲線判斷，當加入A溶液____（填名稱） 的質量為_______________g時， 反應恰好完全進行。
（3）丙同學實驗中，當加入l6g A溶液時，燒杯中溶液的溶質是_______________________。
[反思]后來，同學們一致認為乙方案不夠合理，理由是_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年11月8日，在美國加利福尼亞州北部發生山火，此次山火截至11月25日已造成85人死亡，249人失蹤。
（1）據專家分析，加州山火頻頻發生的原因之一為當地一種灌木，其葉片中富含油脂，從燃燒的條件分析，該葉片為山火的發生提供了_______________。
（2）在降雨的幫助下目前山火已基本撲滅，降雨有助于滅火的原因是___________。
（3）干粉滅火器是常用的滅火器之一，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），它受熱易分解生成碳酸鈉（易溶于水）、水和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式：____________，該反應是___________反應（填基本反應類型）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）分類是學習和研究物質性質常用的一種方法，物質的性質決定物質的用途。按要求從硫酸、氮氣、鹽酸、氯化銀、氫氧化銅、甲烷中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。
①最簡單的有機物________________；
②可作食品袋填充氣體的單質____________________；
③一種難溶性的堿________________；
④一種易揮發的酸____________。
（2）全球首創的智能共享摩拜單車正式登陸泉城濟南，為市民提供出行服務，倡導綠色出行，共建美好城市。
①摩拜單車從騎行安全因素考慮，車身的材料使用了鋁合金。鋁合金材料的車身具有不易被腐蝕，不易被損壞等優點，可以延長單車的使用壽命。鋁合金屬于__________________（填寫“金屬材料”“復合材料”“有機高分子材料”之一）。
②摩拜單車的輪胎使用無毒環保橡膠制作，采用“橫向鏤空”設計，具有緩沖好、不怕扎、免充氣及可回收再利用等眾多優點，是國家提倡的“綠色環保”產品。已知合成橡膠是由不同單體在引發劑作用下，經聚合而成的品種多樣的高分子化合物。單體有丁二烯、苯乙烯、丙烯腈等多種。其中丙烯腈（CH2CHCN）中碳、氫元素的質量比為_______________（填最簡整數比）。
③摩拜單車的入駐解決了濟南市民出行“最后一公里”的問題，減少了私家車的使用。私家車尾氣的大量排放是導致酸雨的重要原因，請簡述酸雨的形成過程_______________。
（3）為減少CO2在空氣中的排放量，實際生產中，經常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如下圖（部分條件及物質未標出）。
①捕捉室內發生的化學反應的化學方程式為________________；
②“高溫反應爐”內發生的反應為________________反應（填“化合”“分解”“置換”“復分解”之一）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某些物質間的轉化關系（部分反應條件省略）。A、B、E、F、G均為氣體，B能使稀高錳酸鉀溶液退色，E、F組成元素相同，且F有毒，G是一種最輕的氣體；乙、丁均為黑色的固體氧化物，反應④是工業煉鐵的原理；反應②是光合作用。
（1）化學式：G_________，丙____________.
（2）反應①、④的化學方程式：①_________________；④________________________
（3）甲一定含有的元素是____________________.
（4）Fe與藍色溶液的反應屬于____________________反應（填基本反應類型）。
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【題目】甲和乙的溶解度（見下表）及溶解度曲線（如下圖）。下列說法不正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度S/g | 甲 | 26.3 | 28.2 | 31.4 | 31.4 | 30.0 | 28.2 |
乙 | 30.6 | 28.2 | 26.8 | 31.4 | 37.5 | 42.0 | |
A.甲、乙為易溶物質
B.t2值介于20～40℃
C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，溶質的質量分數都變小
D.等質量的甲，乙飽和溶液從t1升溫到t3，為使其溶液恰好飽和，繼續添加的甲、乙固體質量相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b ；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是 (填上圖字母)。
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的發生裝置是 ____________(填上圖字母)。
（4）該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是________(填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ；
③若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據如圖提供的實驗裝置，回答有關問題。
（1）寫出圖中標有a、b的儀器名稱：a________；b________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置為________（填字母），寫出該反應的化學方程式_______。
（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式_______。
（4）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，則氧氣需從_______（填“m”或“n”）導管通入。
（5）用C裝置收集滿氧氣后，集氣瓶需要用________蓋好，正放在桌面上備用。
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