一区二区三区在线视频播放,免费在线黄色网址,国产毛片久久久久久国产毛片

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

某興趣小組進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)（該實(shí)驗(yàn)條件下氧化銅被完全還原為金屬銅），實(shí)驗(yàn)完成后得到了8g金屬銅。試計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中參加反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。

3.5g

練習(xí)冊系列答案

課課練與單元測試系列答案

世紀(jì)金榜小博士單元期末一卷通系列答案

單元測試AB卷臺海出版社系列答案

黃岡新思維培優(yōu)考王單元加期末卷系列答案

名校名師奪冠金卷系列答案

小學(xué)英語課時(shí)練系列答案

培優(yōu)新幫手系列答案

天天向上一本好卷系列答案

小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案

課堂作業(yè)廣西教育出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂0₂）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na₂0₂能跟C0₂反應(yīng)生成0₂和另一種固體化合物（用X表示）；它也能跟H₂0反應(yīng)生成0₂，化學(xué)方程式為：2Na₂0₂+2H₂0=4NaOH+0₂↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動．（1）利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題．

①實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式為

．
②表明C0₂未被Na₂0₂完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

．
③O₂可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O₂的哪些性質(zhì)？
④若A裝置產(chǎn)生的C0₂中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的C0₂能否與Na₂0₂反應(yīng)生成O₂，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？
（2）為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)．
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過對物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是

．
②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na₂C0₃．以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na₂C0₃性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)卷首資料提供的信息，將下表填寫完整．

實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	有關(guān)化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)一：取少量固體樣品，	澄清石灰水變渾濁	Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂0+CO₂↑ CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
實(shí)驗(yàn)二：取少量固體樣品，加水配成溶液，滴加適量的溶液	有白色沉淀產(chǎn)生

（3）7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量是多少？若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，請計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

14、過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na₂O₂能跟CO₂反應(yīng)生成O₂和另一種固體化合物（用X表示）；也能跟H₂O反應(yīng)生成O₂，化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動．
（1）利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題．
①實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式為

CaC0₃+2HCl=CaCl₂+H₂0+C0₂↑

．
②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的現(xiàn)象為

澄清石灰水變渾濁

．
③O₂可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，利用了O₂的

氧氣密度比空氣的大，氧氣有助燃性

性質(zhì)．
④若A裝置產(chǎn)生的CO₂中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的CO₂能否與Na₂O₂反應(yīng)生成O₂，
以上實(shí)驗(yàn)裝置必須加以改進(jìn)，則改進(jìn)的方法是

在A、B裝置之間（或B、C裝置之間）增加氣體干燥裝置

．
（2）為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)．
【提出猜想】猜想Ⅰ：X是一種酸；猜想Ⅱ：X是一種堿；猜想Ⅲ：X是Na₂CO₃
【分析討論】通過對物質(zhì)組成的分析，一致認(rèn)為猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理．理由是

Na₂0₂和C0₂都不含氫元素，二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?yōu)樽C明猜想Ⅲ，設(shè)計(jì)了如下的兩個實(shí)驗(yàn)方案，請將下表填寫完整．

實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn) 象	有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
方案一：取少量固體樣品于試管中，向其中滴加稀鹽酸，將氣體通入澄清石灰水．	有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁	Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑ C0₂+Ca（OH）₂=CaC0₃↓+H₂O
方案二：取少量固體，加水配成溶液，滴加適量氯化鈣或氯化鋇等溶液	有白色沉淀產(chǎn)生	Na₂C0₃+CaCl₂=CaC0₃↓+2NaCl 或Na₂C0₃+BaCl₂=BaC0₃↓+2NaCl等

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅲ正確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂0₂）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na₂0₂能跟C0₂反應(yīng)生成0₂和另一種固體化合物（用X表示）．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動．利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題．
（1）表明C0₂未被Na₂0₂完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

澄清石灰水變渾濁

；發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（2）O₂可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用O₂的哪些性質(zhì)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

認(rèn)識燃燒，科學(xué)地利用燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的．為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，某興趣小組進(jìn)行了如下探究活動．
[查閱資料]：白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]：小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
[收集證據(jù)]：實(shí)驗(yàn)中獲得了如下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①A試管內(nèi)的白磷燃燒；②熱水中的白磷不燃燒；③B試管內(nèi)的紅磷不燃燒．
[得出結(jié)論]：
結(jié)論1：依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)

①②

（選填序號）可知：可燃物燃燒需與氧氣接觸．
結(jié)論2：依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)①③可知：可燃物燃燒需滿足的條件是

溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

．
[拓展延伸]：（1）實(shí)驗(yàn)中，B試管上部癟氣球略變大的原因是

放入熱水中，B試管內(nèi)的空氣受熱膨脹

．
（2）若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實(shí)心橡皮塞，在實(shí)驗(yàn)中可能會發(fā)生的問題是：

試管爆裂或橡皮塞沖出

；若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞，在實(shí)驗(yàn)中又可能會出現(xiàn)的問題是：

燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷進(jìn)入大氣，造成污染

．
[知識運(yùn)用]：我國的成語蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識．請根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理對以下成語進(jìn)行解釋．
[成語詞典的解釋]：“杯水車薪”--用一杯水去撲滅一車柴火，比喻無濟(jì)于事．“釜底抽薪”--抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題．
杯水車薪：

由于溫度不能降低至可燃物的著火點(diǎn)以下，所以不能滅火

；
釜底抽薪：

由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na₂O₂能跟CO₂反應(yīng)生成O₂和另一種固體化合物碳酸鈉（Na₂CO₃）．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動．利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題．

（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Na₂O₂+2CO₂═O₂+2Na₂CO₃；
2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑

；
（2）表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

澄清石灰水變渾濁

；
（3）O₂可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用O₂的哪些性質(zhì)？

氧氣密度比空氣的大

、

氧氣有助燃性

．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)