Question

【題目】復習時，常用專題探究的方法學習常見物質的組成、性質與制取，課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗。

(1)探究1：研究常見物質組成

A測定空氣中的氧氣含量 B水電解實驗 C檢驗甲烷成分

A、B、C都是研究物質組成的實驗。從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內的____，使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的；B實驗是通過證明生成物的________來推斷水的組成的；而C實驗與_____(填實驗代號)實驗的方法相同。

(2)探究2：研究常見物質性質—氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和

小明用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，發現該溶液的pH﹤7，說明硫酸過量。他決定來驗證一下：

實驗內容	實驗現象	解釋與結論
取反應后少量溶液于試管中，________	________	證明研究結論正確

(3)探究3：某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗。設計了如下方案進行實驗：

①根據我們所學的知識，你認為A裝置和_____裝置相連并產生什么現象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？____；寫出該裝置中發生反應的化學方程式：__。

②該同學想要收集一瓶純凈的該氣體，進一步驗證它的性質，連接上述裝置的順序是：(填寫各接口字母)____。其中C裝置的作用是：______。

(4)某研究性學習小組在協助老師清理實驗儲備室時，發現一批存放多年的氫氧化鈣。為檢驗其變質情況，進行了如下探究：取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中，加入38.6g水，振蕩形成懸濁液，放在電子天平上，向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸，振蕩后讀取質量(如圖甲所示)，實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如圖乙所示。

求：11.4g該樣品中各成分的質量______。

Answer 1

【答案】氧氣 元素種類 B 滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 D D裝置中澄清石灰水變渾濁 a接d，e接b，c接g 除去中混有的氣體 氫氧化鈣的質量是7.4g，碳酸鈣的質量是4g

【解析】

(1)A、B、C都是研究物質組成的實驗。從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣，使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的，B實驗是通過證明生成物的元素組成來推斷水的組成的，而C實驗是通過檢驗甲烷燃燒后有二氧化碳和水生成，來確定甲烷中含有碳、氫兩種元素，故C與B實驗的方法相同；

(2)用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，發現該溶液的pH﹤7，說明硫酸過量。驗證酸過量的方法很多。根據酸的化學性質，酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅；可以和活潑金屬反應生成氫氣；可以和不溶性堿反應，不溶性堿能溶于酸；可以和碳酸鹽反應生成二氧化碳氣體。故填：滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅。（合理即可）

(3) ①碳酸根離子一般用稀鹽酸和澄清石灰水來檢驗，故檢驗雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，A裝置應和D裝置相連，D裝置中澄清石灰水變渾濁，說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，在D裝置中二氧化碳和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成難溶于水的碳酸鈣和水，化學方程式是：。

②要收集一瓶純凈的二氧化碳氣體，A裝置應首先和C裝置相連，硝酸銀溶液除去二氧化碳氣體中的氣體；然后和B裝置相連，濃硫酸具有干燥作用，除去氣體中的水分；最后和E裝置相連收集氣體。各接口順序為：a接d，e接b，c接g。因為硝酸銀溶液能和二氧化碳氣體中的氣體反應生成氯化銀沉淀，所以C裝置的作用是：除去二氧化碳氣體中混有的氣體。

(4)由題意和圖像分析可知，第一階段錐形瓶中物質增加的質量就是與樣品中氫氧化鈣反應的鹽酸的質量，第一階段滴入鹽酸的質量為：100g-50g=50g。

設與鹽酸反應的的質量為x。

則混合物中碳酸鈣的質量為：11.4g-7.4g=4g。

答：此樣品中氫氧化鈣的質量是7.4g，碳酸鈣的質量是4g。