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20、除去下列物質中所含少量雜質，所用除雜試劑不合理的是（　　）

	物質	雜質	除雜試劑
A	CaCO₃	KNO₃	水
B	NaOH	Na₂CO₃	Ca（OH）₂溶液
C	NaCl	Na₂CO₃	稀鹽酸
D	CO₂	HCl氣體	NaOH溶液

A、A

B、B

C、C

D、D

分析：A、根據碳酸鈣和硝酸鉀的溶解性分析；
B、根據碳酸鈉和氫氧化鈣的反應分析；
C、根據碳酸鈉和鹽酸的反應分析；
D、根據二氧化碳和氯化氫氣體與氫氧化鈉的反應分析；

解答：解：A、利用碳酸鈣不溶于水和硝酸鉀易溶于水的溶解性不同，通過加水溶解過濾可除去硝酸鉀，故A正確；
B、碳酸鈉和氫氧化鈣的反應生成了氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，通過過濾，蒸發得到了氫氧化鈉，故B正確；
C、碳酸鈉和鹽酸的反應生成了氯化鈉、二氧化碳、水，可以除去雜質，故C正確；
D、二氧化碳和氯化氫氣體都與氫氧化鈉的反應，在除雜質的同時，把二氧化碳也除掉了．故D錯誤．
故選D．

點評：進行物質除雜時，要根據物質的性質進行，可以采用物理或化學方法，要求選用的除雜試劑反應后不能產生新的雜質且不能與原有物質反應．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

25、2008年9月25日21時10分，搭載著神舟七號飛船的“長征2號F”型運載火箭順利升空．27日16時41分至17時，航天員翟志剛進行了我國首次太空行走．28日17時30分左右飛船順利的降落在內蒙古四子王旗草原．這是我國航天領域又一次重大突破．

根據以上內容回答1-8小題：
（1）“長征2號F”型運載火箭在升空時發生的下列變化屬于化學變化的是

．
A．火箭點火 B．導流槽內的水受熱汽化 C．隔熱材料脫落 D．整流罩脫落
（2）“神州七號”太空艙利用NiFe₂O₄將航天員呼出的廢氣轉化為航天員需要的氣體，而NiFe₂O₄的質量和化學性質都不變化，在該過程中NiFe₂O₄是

．
A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑
（3）航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點．航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量．下列關于小分子團水的說法中正確的是

．
A．水分子的化學性質被改變了 B．小分子團水中水分子間沒有間隙
C．小分子團水中水分子停止了運動 D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
（4）神舟七號飛船返回艙在返回地面時會和空氣劇烈摩擦產生2000℃以上的高溫，為了保證宇航員的生命安全，返回艙的艙壁必須具有

ABC

性質．
A．耐高溫 B．能阻燃 C．隔熱
（5）宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間，廢氣處理系統保障著宇航員的生命．第一步讓呼吸產生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網除去臭氣，這一過程利用了活性炭的

吸附

性；第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO₂），并生成碳酸鋰和水，寫出此反應的化學方程式

2LiOH+CO₂=Li₂CO₃+H₂O

．
（6）下一步我國的目標是登陸月球．月球是從哪里來的？千百年來一直困擾著人們．現在關于月球的起源有許多假說，其中最具有影響之一的是“同源說”，意為地球與月球是同一來源．當宇航員腳踏月面，全面分析月壤成分時，這一問題定會迎刃而解了．下列說法支持“同源說”的是

．
A、月球上也有火山存在 B、月球是圍繞地球轉動的衛星
C、月球與地球一樣含有種類繁多的化合物
D、月球所含的元素種類和質量分數與地球相近
（7）最近科學家經過確認，存在一種化學式為N₅的分子，這一發現可能開辟世界能源的新領域，它可能成為我國未來發射火箭的一種新型燃料，下列關于N₅的說法正確的是

．
A．N₅是一種化合物 B．N₅分子是由氮元素組成的
C．N₅中氮元素顯零價 D．N₅這種物質是由5個氮原子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

地球“發燒”了
材料l：空氣的成分
空氣是多種氣體的混合物．空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類．恒定成分是指在空氣中含量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06%氮氣、20.94%氧氣、0.94%氬等稀有氣體，合計約占99.94%．易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節、地域等自然因素和人類的活動而引起相對含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少．如表中列出了大氣中幾種易變成分：

易變成分（濃度cm³/m³）	變化的原因
二氧化碳約300（約占空氣的0.03%）
水蒸氣約290（約占空氣的0.03%）
甲烷約1.0～1.2t	天然氣泄漏
氮的氧化物約0.52	化石燃料的燃燒
臭氧 0.01～0.04	含氟化合物的使用
硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等	化石燃料的燃燒等
一氧化碳	汽車尾氣等
合計：0.06%

材料2：自然界中碳循環

自然界中碳循環
試回答下列問題：
（1）從地球上動植物生命活動所需要的物質角度看，為什么空氣如此重要？（答出3條即可）

．
（2）大氣中多余的二氧化碳從何而來？從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴重的破壞．二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導致氣候變暖、地球“發燒”、災害頻發，成為當前威脅人類生存發展最嚴重的問題．分析材料2，你認為導致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是（寫出兩條即可）

．在②中，以石灰石為例，分解反應的化學方程式為

．在⑧中，消耗二氧化碳的過程叫做

．在⑨中，消耗二氧化碳反應的化學方程式為

．在④中，以天然氣為例，燃燒反應的化學方程式為

．
（3）如何除去大氣中多余的二氧化碳？
據統計，大氣中每年新增CO₂約為l85～242億噸，而其綜合利用還不足l億噸/年，僅靠碳的自然循環來平衡大氣中二氧化碳已不可能．為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學家們正想盡辦法用化學反應的手段使二氧化碳“變廢為寶”．①火電廠用堿液吸收產生的二氧化碳，獲得化工產品碳酸鈉．該反應的化學方程式為

．②日本科學家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO₂和H₂反應生成甲烷和水．該反應的化學方程式為

．③用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO₂和H₂可以高效合成甲酸（HCOOH），并實現了工業化生產．該反應的化學方程式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

地球“發燒”了
材料l．空氣的成分
空氣是多種氣體的混合物．空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類．恒定成分是指在空氣中含量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06%氮氣、20.94%氧氣、0.94%氬等稀有氣體，合計約占99.94%．易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節、地域等自然因素和人類的活動而引起相對含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少．下表中列出了大氣中幾種易變成分：

易變成分（濃度cm³/m³）	變化的原因
二氧化碳約300（約占空氣的0.03%）
水蒸氣約290（約占空氣的0.03%）
甲烷約1.0～1.2 t	天然氣泄漏
氮的氧化物約0.52	化石燃料的燃燒
臭氧 0.01～0.04	含氟化合物的使用
硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等	化石燃料的燃燒等
一氧化碳	汽車尾氣等
合計：0.06%

材料2．自然界中碳循環

試回答下列問題：
（1）從地球上動植物生命活動所需要的物質角度看，為什么空氣如此重要？（答出3條即可）

（2）大氣中多余的二氧化碳從何而來？
從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴重的破壞．二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導致氣候變暖、地球“發燒”、災害頻發，成為當前威脅人類生存發展最嚴重的問題．分析材料2，你認為導致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是（寫出兩條即可）

；
在②中，以石灰石為例，分解反應的化學方程式為

．
在⑧中，消耗二氧化碳的過程叫做

．在⑨中，消耗二氧化碳反應的化學方程式為

．在④中，以天然氣為例，燃燒反應的化學方程式為

．
（3）如何除去大氣中多余的二氧化碳？
據統計，大氣中每年新增CO₂約為l85～242億噸，而其綜合利用還不足l億噸/年，僅靠碳的自然循環來平衡大氣中二氧化碳已不可能．為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學家們正想盡辦法用化學反應的手段使二氧化碳“變廢為寶”．
①火電廠用堿液吸收產生的二氧化碳，獲得化工產品碳酸鈉．該反應的化學方程式為

．
②日本科學家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO₂和H₂反應生成甲烷和水．該反應的化學方程式為

．
③用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO₂和H ₂可以高效合成甲酸（HCOOH），并實現了工業化生產．該反應的化學方程式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

地球“發燒”了

材料a空氣的成分

空氣是多種氣體的混合物。空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類。恒定成分是指在空氣中含量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06％氮氣、20.94％氧氣、0.94％氬等稀

有氣體，合計約占99.94％。易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節、地域等自然因素和人類的活動而引起相對含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少。下表中列出了大氣中幾種易變成分．

材料b自然界中碳循環

試回答下列問題：

(1)從地球上動植物生命活動所需要的物質角度看，為什么空氣如此重要?

。 (2)大氣中多余的二氧化碳從何而來?

從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴重的破壞。二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導致氣候變暖、地球“發燒”、災害頻發，成為當前威脅人類生存發展最嚴重的問題。分析材料b，你認為導致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是

和。

在②中，以石灰石為例，分解反應的化學方程式為。

在⑧中，消耗二氧化碳的過程叫做。在⑨中，消耗二氧化碳反應的化學方程式為。

(3)如何除去大氣中多余的二氧化碳?

據統計，大氣中每年新增C0₂約為l85～242億噸，而其綜合利用還不足l億噸／年，

僅靠碳的自然循環來平衡大氣中二氧化碳已不可能。為了降低大氣中二氧化碳的含

量，化學家們正想盡辦法用化學反應的手段使二氧化碳“變廢為寶”。

① 火電廠用堿液吸收產生的二氧化碳，獲得化工產品碳酸鈉。該反應的化學方程式為

。

②日本科學家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，C0₂和H₂反應生成甲烷和水。該反應的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源：2011年山東省東營市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

易變成分（濃度cm³/m³）	變化的原因
二氧化碳約300（約占空氣的0.03%）
水蒸氣約290（約占空氣的0.03%）
甲烷約1.0～1.2t	天然氣泄漏
氮的氧化物約0.52	化石燃料的燃燒
臭氧 0.01～0.04	含氟化合物的使用
硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等	化石燃料的燃燒等
一氧化碳	汽車尾氣等
合計：0.06%

材料2：自然界中碳循環

自然界中碳循環
試回答下列問題：
（1）從地球上動植物生命活動所需要的物質角度看，為什么空氣如此重要？（答出3條即可）    ．
（2）大氣中多余的二氧化碳從何而來？從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴重的破壞．二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導致氣候變暖、地球“發燒”、災害頻發，成為當前威脅人類生存發展最嚴重的問題．分析材料2，你認為導致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是（寫出兩條即可）    ．在②中，以石灰石為例，分解反應的化學方程式為    ．在⑧中，消耗二氧化碳的過程叫做    ．在⑨中，消耗二氧化碳反應的化學方程式為    ．在④中，以天然氣為例，燃燒反應的化學方程式為    ．
（3）如何除去大氣中多余的二氧化碳？
據統計，大氣中每年新增CO₂約為l85～242億噸，而其綜合利用還不足l億噸/年，僅靠碳的自然循環來平衡大氣中二氧化碳已不可能．為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學家們正想盡辦法用化學反應的手段使二氧化碳“變廢為寶”．①火電廠用堿液吸收產生的二氧化碳，獲得化工產品碳酸鈉．該反應的化學方程式為    ．②日本科學家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO₂和H₂反應生成甲烷和水．該反應的化學方程式為    ．③用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO₂和H₂可以高效合成甲酸（HCOOH），并實現了工業化生產．該反應的化學方程式為    ．

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