【題目】(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見物質， 其中A是生活中最常見液體， B、D是氣體，只有E含金屬元素，B是常見單質（反應條件與其他物質均已略去）�！啊北硎景捶较蛞徊睫D化，“——”表示兩種物質間可以發(fā)生反應,所有反應都是初中常見反應。
⑴寫出物質化學式：A： ，C：；
⑵寫出化學方程式：D+E 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學方程式是一種國際通用的化學語言，下列化學方程式與事實不符的是
A. 氫氣燃燒：2H2 + O2 點燃 2H2O B. 鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe + O2 點燃 Fe2O3
C. 紅磷燃燒：4P + 5O2點燃 2P2O5 D. 木炭在氧氣中充分燃燒：C + O2 點燃 CO2
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【題目】(9分)老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高，也進行了歸納：
（1）甲物質與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質可以是 和
(請?zhí)顚憙煞N不同類別物質的化學式)；寫出上述轉化過程中，屬于中和反應的化學方程式
。
（2）A﹣H都是初中常見的物質，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉化關系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)
①C的化學式是 ；
②寫出反應寫出反應A
E的化學方程式 ；
③寫出反應E→G的化學方程式 。
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【題目】（10分）．某同學把MgSO4溶液、CuSO4溶液中分別加入鐵粉中（如圖實驗一），實驗結束后，把①、②試管內(nèi)的物質集中倒進一個燒杯中（如圖實驗二）。請你回答下列有關問題：
（1）實驗一：發(fā)生反應的化學方程式是 ，從該實驗可以得出三種金屬的活動順序從強到弱順序是 。
（2）為探究實驗二燒杯中物質的成分，該同學又進行如下實驗過程：
A．④的化學方程式是 。
B．若現(xiàn)象a產(chǎn)生氣泡，則固體A是 ，溶液A的溶質是 ；若現(xiàn)象a無氣泡，則固體A是 ，溶液A的溶質一定含有 ，可能含有 。
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【題目】(6分)下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖，結合圖示回答下列問題：
⑴60℃時B的溶解度為 ；
⑵10℃時A、B、C三固體溶解度由大到小次序是 ；
⑶P點是70℃時A的 溶液(填“飽和”或“不飽和”)；
⑷70℃A的飽和溶液150g降溫至60℃，析出晶體 g；
⑸室溫下將盛有C的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，
再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的氫氧化鈉固體并攪拌，
試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是 ；
⑹當A中混有少量B時，可用 方法提純A。
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【題目】下列離子能在pH=11的無色溶液中大量共存的是（ ）
A．K+、NO3-、SO42-、Cu2+ B．Ag+ 、K+、Cl-、NO3-
C．K+、NO3-、Na+、OH- D．H+、Ba2+、Cl-、SO42-
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【題目】（7分）金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料。
（1）下列鐵制品的用途中，主要利用金屬導熱性的是 （寫字母）。
A．剪刀 B．炒鍋 C．電線 D．白熾燈燈絲
（2）下圖是環(huán)保交通工具——自行車，請完成下列各題：
①由金屬材料制成的有 （填序號）。
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹。
③用化學方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理 。
（3）某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如下：
①寫出廢液中帶電原子團的符號 ；
②回收過程涉及的化學反應所屬基本類型有 ；
③固體X中加入過量稀硫酸，判斷反應完全的簡單方法是 。
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【題目】(10分) 某化學小組成功完成了下圖所示實驗，驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下：
① ；
②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D，質量為50.8g，裝有堿石灰的裝置C質量為110.3g，連接A、B、D、C裝置；
③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈；
④待D中發(fā)生反應，熄滅酒精燈；
⑤ 在氧氣流中冷卻；
⑥稱量試管D及剩余固體的質量為50.2g，裝置C的質量為112.5g
已知：堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質不參與反應，B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關物質。請回答下列問題：
（1）裝置A反應的化學方程式為_____________________，該反應屬于_________反應
（2）步驟①為
甲．把裝置從左到右，從下向上連接起來，檢查氣密性后裝藥品 乙．把裝置從右到左，從下向上連接起來，裝藥品后檢查氣密性
丙．把裝置從左到右，從下向上連接起來，檢查氣密性后裝藥品 丁．把裝置從右到左，從下向上連接起來，裝藥品后檢查氣密性
（3）B中生石灰的作用是
甲．吸收水蒸氣 乙．吸收二氧化碳氣體
丙．吸收氫氣 �。昭鯕�
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應的氧氣的質量為（列式并計算）_____________，從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比。
（5）如果步驟⑤在空氣中自然冷卻，測定結果（即二氧化碳中碳、氧元素的質量比）將 （填偏大、偏小或不變）
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【題目】（10分）以下是實驗室常用的氣體制備、收集的裝置。
（1）若實驗室用A裝置制取氧氣，其化學方程式為 。
（2）若用C裝置來收集CO2氣體，則檢驗CO2已收滿的方法是 。
（3）若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應的化學方程式為 ，可選擇的發(fā)生裝置是 。若用E、F裝置進行組合來收集并測定氫氣的體積，則氫氣應從E裝置的 （填“g”或“h”）導管口進，儀器F的名稱是 。
（4）對鋅與稀硫酸反應快慢的影響因素進行探究。反應過程中，利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應的快慢�？刂破渌麠l件相同，進行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下：
實驗編號 | 試劑 | 前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL) | |
不同純度的鋅 | 不同體積和溶質質量分數(shù)的稀硫酸 | ||
a | 純鋅 | 30mL 30% | 564.3 |
b | 含雜質的鋅 | 30mL 30% | 634.7 |
c | 純鋅 | 30mL 20% | 449.3 |
d | 純鋅 | 40mL 30% | 602.8 |
① 比較實驗a和實驗b，可以得到的結論是 。
②要比較不同溶質質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的是 （填實驗編號）。
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