【題目】硫酸鋅是木材保存劑的主要成分。某工廠產生的廢渣（主要成分為ZnO，少量Fe2O3、CuO）可用于制備ZnSO4，其工藝流程如圖所示。
（1）“粉碎”的目的是_____。
（2）“浸取”所得溶液的金屬陽離子有Zn2+、Cu2+和_____（填離子符號）。
（3）“除鐵”步驟中加入氨水后的操作是____，在實驗室該操作必須用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和___。
（4）“除銅”時發生反應的化學方程式是___。
（5）將90 g廢渣進行以上流程實驗，最終得到6.4 g銅和161 g的ZnSO4，假設廢渣中金屬元素沒有損失，則該廢渣中ZnO的質量分數是_____。
【答案】增大反應物接觸面積，加快反應速率 Fe3+ 過濾 玻璃棒 Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 81%
【解析】
（1）物質之間反應時，接觸面積越大，反應越充分越快，所以粉碎的目的是 使反應物接觸更充分更快；
（2）加入過量的硫酸之后，氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅，氧化鋅能與硫酸反應生成硫酸鋅，氧化鐵能與硫酸反應生成硫酸鐵，故“浸取”所得溶液的金屬陽離子有Zn2+、Cu2+和Fe3+；
（3））“除鐵”步驟中加入氨水后是分離沉淀和溶液，操作步驟是：過濾，在實驗室該操作必須用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒（用于引流）。
（4）由于鋅是過量的，所以過濾得到的濾渣中含有金屬單質有剩余的鋅和生成的銅，除銅時發生的反應方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 。
（5）設，得到6.4 g銅時，生成硫酸鋅的質量為x
x＝16.1g
設廢渣中ZnO的質量為y，
y＝72.9g
該廢渣中ZnO的質量分數是=
；
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【題目】小華將一張濾紙在某指示劑 X 中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字，立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方（如圖）放置一個盛有某溶液 Y 的燒杯，過一會兒，發現紅色的字消失，則濾紙上的指示劑 X 和燒杯中的溶液 Y 分別是（ ）
A | B | C | D | |
指示劑 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】利用下圖所示裝置研究二氧化碳的性質。回答下列問題
（1）打開K，向裝置中通入一定量的CO2，B中無明顯現象。該過程能否證明CO2與NaOH反應，說明理由。____________。
（2）將注射器中的鹽酸推入A中，B中石灰水變渾濁，則A中發生反應的化學方程式為__________。
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【題目】A～H表示初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物、反應條件已略去）。已知常溫下的A和E為紅色固體，B和D為氣體。請回答下列問題：
（1）G的化學式為_____。
（2）反應①的化學方程式為_____。
（3）反應②的化學方程式為_____。
（4）上述轉化中，B和H表現出相似的化學性質是_____。
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【題目】2018年阿里巴巴集團在哈爾濱建設了綠色食品電子商務產業園，在雙城區建立蔬菜園，為咱哈爾濱人提供新鮮蔬菜。
（1）綠色無公害蔬菜是我們百姓餐桌上很健康的食物，蔬菜所提供的營養素對生命活動的主要作用是_____，綠色蔬菜保鮮，通常用塑料保鮮膜，因其具有_____結構，所以這種塑料具有熱塑性；
（2）為了使蔬菜葉色濃綠且適合哈市低溫生長，施加一種化肥是_____（填化學式）；
（3）為增強蔬菜的抗倒伏能力，可適當施加硫酸鉀，但不能長期施用，原因是_____；
（4）有些蔬菜可以為人體補充微量元素，如芹菜可以補充_____元素。
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【題目】草木灰中含KC1、K2CO3和雜質，為測定其中的K2CO3含量（假設除KCl、K2CO3外，其他未知雜質不溶于水，也不與鹽酸反應），進行如圖實驗：請回答下列問題：
（1）實驗過程中要配制100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸，如果用質量分數為25%的濃鹽酸配制。需要加入水的質量為_____。
（2）寫出反應的化學方程式_____。
（3）根據題意，列出求解生成氯化鉀的質量（X）的比例式_____。
（4）該草木灰中含有K2CO3的質量分數為_____。
（5）最終得到的不飽和溶液中溶質的質量分數為_____。
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【題目】經過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法。現有下列實驗裝置圖，回答問題：
(1)儀器a的名稱是____；
(2)用A與C相連可制取一種氣體，寫出該反應的化學方程式為________；
(3)氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，則收集氨氣應選擇____裝置。
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