Question

2．18世紀末，拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究，確認水不是一種元素，依據教材中探究水的組成實驗填空．
（1）通電一段時間后，觀察到的現象是：與正極相連的管內氣體較少；與負極相連的管內氣體較多；水的總量減少（填“減少”“增加”或“不變”）
（2）證明與正極相連的管內，產生的氣體是氧氣的實驗方法和現象是將帶火星的木條伸入試管，木條能復燃，證明是氧氣；證明與負極相連的管內，產生的氣體是氫氣的實驗方法和現象是將燃著的木條點燃生成的氣體，能燃燒產生淡藍色火焰，證明是氫氣
（3）寫出電解水反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；反應類型屬于分解反應．

Answer 1

分析 根據電解水試驗的現象、結論及生成氣體的性質分析回答有關的問題．

解答 解：（1）通電一段時間后，觀察到的現象是：與正極相連的管內氣體較少；與負極相連的管內氣體較多；水的總量減少；
（2）證明與正極相連的管內，產生的氣體是氧氣的實驗方法和現象是：將帶火星的木條伸入試管，木條能復燃，證明是氧氣；證明與負極相連的管內，產生的氣體是氫氣的實驗方法和現象是：將燃著的木條點燃生成的氣體，能燃燒產生淡藍色火焰，證明是氫氣；
（3）電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；該反應的特點是“一分多”，屬于分解反應．
故答為：（1）氣體較少；氣體較多；減少；（2）將帶火星的木條伸入試管，木條能復燃，證明是氧氣；將燃著的木條點燃生成的氣體，能燃燒產生淡藍色火焰，證明是氫氣；（3）水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；分解．

點評 本題主要考查了有關電解水的試驗，了解試驗的現象、結論及生成氣體的性質即可分析解答．