下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中可以表示氧化物的是
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2017屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大
B. t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g
C. 溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體
D. a，b，c三點中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是：c＞a＞b
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題
寫出下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”所表示的意義．
(1)NO2_______(2)2Na______
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中正確的是（ ）
A．分子大，原子小
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，離子不能
C．分子可再分，原子不可再分
D．原子中有帶電的質(zhì)子和電子，但原子呈電中性
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省靖江外國語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題
下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：
(1)儀器a的名稱_________；甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣選擇發(fā)生裝置是___________(填字母)；可以用E裝置收集氧氣的原因_____________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)實驗室制氧氣有三種方法，其中采用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是 _____(填序號)。① 產(chǎn)物無污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣
(3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法(儀器用品等任選)：___。
(4)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花，其目的是：_________；用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(5)丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認為加熱高錳酸鉀時,在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全。丙同學(xué)的觀點是否正確，你認為最科學(xué)的判斷依據(jù)是________(填序號)。
① 依據(jù)教科書的觀點 ② 依據(jù)老師的觀點 ③ 依據(jù)實驗事實
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
① 制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是_________。
②加熱碳銨也能產(chǎn)生氨氣，實驗室能不能用此法制氨氣？__________，原因是________________。碳銨不穩(wěn)定，受熱易分解，它的保存方法是_______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省靖江外國語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變
C. 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 D. 沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市2018屆九年級第一學(xué)期第二次月考（12月）化學(xué)試卷 題型：實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究，請你分析并填空。
(1)寫出帶標號儀器的名稱：①___；②___.
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是___(填裝置序號),用此方法收集氧氣是利用了氧氣___的物理性質(zhì)。證明氧氣已集滿的方法是___.若用G裝置收集氧氣,則氧氣從___端(填a或b)進入。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________
(3)實驗室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點是_______________
(4)選用B裝置來制取氧氣時,小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小芳是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,___的操作更好.(選填“小明”或“小芳”)
（實驗反思）
(1)在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色,有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致)，且同時有黑色的粉末狀固體。你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是___.
(2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會留下一時洗不掉的褐色斑痕。老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致。針對這個案例，在實驗前你想提醒同學(xué)們注意的是___.
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省靜寧縣第二大片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列實驗?zāi)茏C明質(zhì)量守恒定律的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
提倡使用下列產(chǎn)品，其中與環(huán)境保護無關(guān)的是( )
A. 加碘食鹽 B. 無氟冰箱
C. 無磷洗衣粉 D. 無鉛汽油
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
