【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現象,其中正確的是
A. 硫在空氣中燃燒,發出藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體
B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊試液,液體由紅色變為無色
C. 木炭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量,生成二氧化碳氣體
D. 鐵絲生銹后產生一種紅棕色固體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(麗水中考)兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,回答下列問題:
×××牌補鋅口服液
主要成分:葡萄糖酸鋅
化學式:C12H22O14Zn
含 鋅:5.0 mg/支
質 量:10 g/支
(1)葡萄糖酸鋅由________種元素組成;
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為________;
(3)要滿足兒童身體正常的需要,在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童,理論上一天還需服該口服液________支。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于合金的說法正確的是( )
A.合金不屬于金屬材料
B.合金的硬度一般比各成分金屬大
C.合金屬于金屬單質
D.多數合金的熔點高于組成它的成分金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請回答下列有關實驗問題:
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是________________;
(2)讀取量筒內液體體積時,視線應與液體_______________保持水平;
(3)給試管內的液體加熱時,試管內的液體不應超過試管容積的 ________________;
(4)固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用_____________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。
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(1)請寫出下列物質的化學符號:C___________,G___________,H__________。
(2)請寫出下列變化的符號表達式:①B→F_________________________________。
②C→B_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(圖1)。
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(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式___________________。
(2)小明認為根據質量守恒定律,燃燒產物的質量應大于反應物鎂條的質量。鎂條完全燃燒后,稱量發現石棉網上的燃燒產物質量反而比反應前鎂條質量小,其主要原因是 __________________________。
(3)小紅按圖2裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發現產物中還有一些黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水反應生成氨氣,氨氣能使酚酞溶液變紅。
【做出猜想】黃色固體為Mg3N2
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
如圖,取燃燒產物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B。
| 現象:_______________。 結論:燃燒產物中含Mg3N2 |
【反思與交流】
①為什么在發生化學反應前后各物質的質量總和相等?請從微觀角度解釋。
___________________________________________________。
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋____________________。
【拓展延伸】
①如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測定空氣中氧氣含量,該實驗所測得的氧氣體積分數_____1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②2.40g鎂條在某氧氣和氮氣的混合氣中完全燃燒,所得固體質量可能是______。
A. 3.33g B. 4.00g C. 3.28g D. 3.96g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是造福人類的科學,在生產生活中做出了重大貢獻。
(1)一氧化二氮(N2O)是人類最早應用于醫療的麻醉劑之一。
①一氧化二氮屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
②下列信息中,描述了一氧化二氮化學性質的是 (填字母序號)。
A.無色有甜味的氣體
B.在高溫下能分解生成氮氣和氧氣
C.熔點-90.8℃,沸點-88.5℃
(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)是某些抗酸藥的有效成分,能夠中和人體內多余的胃酸。
①在碳酸氫鈉中有 種元素。
②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,該變化過程屬于 (填“物理變化”或“化學變化”)。
(3)心臟起搏器是一種可植入人體內的電子治療儀器,在研制、生產和植入過程中,屬于化學研究對象的是 (填字母序號)。
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A.醫生外科手術的縫合技法 B.心臟起搏器的電子線路設計
C.心臟起搏器內部元件的組成材料 D.心臟起搏器工作時的化學反應原理
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