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2．已知碳有如下反應：H₂O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂，據此推測濕煤燃燒產生的火焰與干煤燃燒的火焰比較，現象是（　　）

A．

更旺

B．

更弱

C．

熄滅

D．

無變化

分析根據濕煤中含有水，在高溫條下與碳反應生成了一氧化碳和氫氣分析判斷．

解答解：由于濕煤中含有水，在高溫條件下發生了反應：H₂O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂，生成了一氧化碳和氫氣，所以，據此推測溫煤燃燒產生的火焰與干煤燃燒的火焰比較，現象是更旺．所以A正確．
故選A．

點評一氧化碳和氫氣是初中化學所學習的兩種即具有可燃性又具有還原性的氣體，其主要用途是作氣體燃料和還原劑．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．下列物質或用品均為生活中常見．
①鈣片、②不銹鋼鍋、③活性炭、④玻璃鋼、⑤食鹽、⑥塑料水杯．請用序號回答問題：
（1）為防止骨質疏松，人體可以攝入的物質是①．
（2）常用作調味品的是⑤，能除去冰箱內異味的是③．
（3）所使用的主要材料中，屬于復合材料的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．

如圖所示，水槽中盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽中．
（1）你能看到的實驗現象有：
①觀察到蠟燭燃燒一會兒后，逐漸熄滅，原因是蠟燭燃燒生成了二氧化碳，而二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；
②澄清石灰水變渾濁，原因是二氧化碳與澄清石灰水反應生成了白色沉淀碳酸鈣；
③鐘罩內的水位略有上升，原因是同時由于二氧化碳的減少，鐘罩內氣壓下降，故水位上升；
（2）小明用上述實驗來測定空氣中氧氣的含量，結果發現與理論數據有偏差，其原因可能是
鐘罩內O₂沒有消耗完或生成的CO₂沒有被石灰水全部吸收等．（寫出一種，注：裝置氣密性好）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．氫氣作為新能源的三大優點是來源廣泛、燃燒熱值高和產物無污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制8.8克CO₂需CaCO₃多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．某同學在配制125g5%的氯化鈉溶液時的操作過程中：（1克以下有游碼）
（1）若量取液體時，俯視量筒，則配得溶液溶質質量分數＞ 5%（填“＞”“=”“＜”）
（2）若稱量氯化鈉時，氯化鈉與砝碼放錯了托盤，則配得溶液溶質質量分數＜ 5%

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室里的實驗臺上有下列儀器及藥品．

（1）利用上述所給儀器和藥品，制取的氣體的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂++H₂O+CO₂↑，所選儀器的序號為②③⑦，驗滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口觀察是否熄滅．
（2）若用所給藥品制取另一種氣體，還須分別補充一種儀器和用品是水槽、棉花；請畫出補充儀器后，制取此氣體的裝置圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在①氯化鈉；②過氧化氫溶液；③高錳酸鉀；④二氧化錳；⑤二氧化碳；⑥水；⑦空氣；⑧氧氣；⑨鐵等物質中，選擇合適的序號填空：
（1）屬于混合物的是②⑦；
（2）屬于單質的是⑧⑨；
（3）屬于氧化物的是④⑤⑥；
（4）含有氧分子的是⑦⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．

碳、氫、氧是人體內含量最多的三種元素，由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關，它們之間存在下列關系．
（1）寫出化學式AH₂O；BCO₂．
（2）寫出C在人體內緩慢氧化為A和B的化學方程式C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO₂+6H₂O．
（3）A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，直接反應則生成碳酸（或H₂CO₃）．
以上兩個反應的反應物相同但產物卻不同，說明化學反應的產物不僅決定于反應物，還決定于反應條件．

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