Question

通過實驗探究的方法對未知事物進行探索是化學學習的一種重要方式．為了探究二氧化碳能與水發生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案．A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖
乙進行實驗，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色）．

請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價．
（1）寫出甲中發生化學反應的化學方程式．
（2）哪個同學的方案合理？
（3）請你說明方案合理的理由是．

Answer 1

分析：根據二氧化碳的性質進行分析，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊試液變紅，二氧化碳本身不具有酸性．

解答：解：（1）二氧化碳與水反應生成碳酸，該反應的化學方程式是CO₂+H₂O═H₂CO₃；
（2）據圖可知，B同學經過多個對比實驗，說明二氧化碳本身不具有酸性，而使二氧化碳與水反應生成的碳酸具有酸性；
（3）B同學進行了多個對比實驗，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊試液變色不是水作用的結果，也不是二氧化碳氣體作用的結果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的結果．
答：（1）CO₂+H₂O═H₂CO₃；（2）B同學的實驗方案合理；（3）B同學進行了多個對比實驗，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊變紅不是水作用的結果，也不是二氧化碳作用的結果，而是酸作用的結果，二氧化碳溶于水一定生成了具有酸性的物質．

點評：本題考查了二氧化碳性質的探究，完成此題，可以依據已有的知識進行．