【題目】下列對化學用語的表述中正確的是( )
A. 2O─表示兩個氧元素
B. 2N2─表示兩個氮分子
C. Ca2+─表示鈣元素顯+2價
D. 4Fe2+─4個鐵離子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖中所示裝置回答下列問題。
A B C D E、
（1）圖中儀器a的名稱 ，
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，可選用的發生裝置和收集裝置是 （填字母，下同），并寫出此反應的化學方程式 。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點改動是 。要收集一瓶較純凈的氧氣應選用的裝置是 。
（4）實驗室制取氫氣可選用的發生裝置和收集裝置是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一接近飽和的Ca(OH)2 溶液①蒸發溶劑，②增加溶質，③降低溫度，④加熱升溫，這些方法中能使之成為飽和溶液的是（ ）
A．只有①② B．只有②③ C．①②③ D．①②④
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關二氧化碳說法正確的是（ ）
A、二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產生
B、二氧化碳可用燃著的木條鑒定
C、二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備
D、干冰用于制造舞臺云霧中因為二氧化碳能溶于水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學梳理并歸納了以下知識點：①質子數相同的粒子一定屬于同種元素②加入活性炭能降低水的硬度；③可以氮氣為原料制取硝酸和化肥；④最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體的原子；其中正確的是（ ）
A．①④ B．①③ C．②③ D．只有③
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業生產。
（1）某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3，為確定金屬M的相對原子質量，某研究小組設計如下實驗裝置及步驟（不考慮植物油中溶解CO2產生的影響）。
①連接裝置并 ；②準確稱量樣品的質量；③裝藥品，調節量氣裝置兩邊液面相平，讀數；④加熱至樣品質量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調節量氣裝置兩邊液面相平，讀數、列式計算。
Ⅰ．請將上述實驗步驟補充完整；
Ⅱ．裝置B的作用是 ，少量植物油的作用是 ，C中的試劑是 （填字母序號）；
a．堿石灰 b．濃硫酸 c．硫酸銅
Ⅲ．步驟⑥中調節液面相平的操作是將水準管 （填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。
Ⅳ．若其他操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是 （填字母序號）；
a．反應前量氣管水面在0刻度處，反應后仰視讀數
b．樣品未分解完全即停止實驗
c．量氣管中未加植物油
（2）實際生產中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數據如下表所示。取3組數據的值得到CO2的體積為 mL，又知常溫常壓下CO2的密度為1.964 g/L，據此計算m的值。（寫出計算m的過程，最后結果保留小數點后兩位） 。
組別 | 樣品質量 | CO2體積 |
第1組 | 0.21 g | 22.39 mL |
第2組 | 0.21 g | 22.41 mL |
第3組 | 0.21 g | 22.40 mL |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于水的凈化過程描述錯誤的是( )
A. 加入明礬使小顆粒凝聚與水分層
B. 殺菌消毒屬于物理變化過程
C. 鑒別硬水和軟水可加入肥皂水來區分
D. 日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖中：A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，其中A為單質，B為氧化物，C是大理石的主要成分，C和F屬于不同類別的物質，D和E是配制農藥波爾多液的兩種原料。“
”表示兩端的物質能發生反應，“
”表示一種物質可轉化為另一種物質。
請回答：
（1）D和E發生反應的基本反應類型為
（2）完成下列化學方程式：
① A
B的化學方程式
② BC的化學方程式
（3）物質F可以是 或 （具體寫兩種不同類別的物質）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應屬于置換反應的是（ ）
A．CO+CuO
Cu+CO2 B．H2CO3═CO2↑+H2O
C．CH4+2O2
CO2+2H2O D．C+H2O（氣）
CO+H2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
